摘要：本文以后现代主义代表人物美国课程学家小威廉姆·E·多尔的4R模式为理论基础,以高校俄语专业课程设计为切入口,提出中国外语课程的新模式:柔性、目标外语教学体系。这是结合中国实际而进行的构建后现代课程模式的大胆实践尝试,试图在课程与教学研究领域实现东西方文化的汇通与整合。

摘要：在共享建筑的背景下,通过对校园的观察与调研,原始石大校园的共享空间一直处于一种“表面”共享的状态,高校的公共空间未能被充分利用;教师、学生、外来人员休憩、生活在其间,但他们和公共空间没有真正发生共享关系。笔者希望对校园共享空间的营造,阐明共享空间不应只是设计层面的操作,而是对校园中公共空间现状予以多层次回应的可持续性发展,使其脱下“表面”共享的外衣,成为真正提供学习、交流的共享场所。

摘要：以初步设计阶段为切入点,至竣工验收结算阶段出具综合审计报告止采取动态的事前、事中、事后审计相结合;过程审计和竣工结算审计相结合;技术经济审查、内部控制检查、审计评价相结合;常规审计和主动审计相结合的审计方式是目前中国石油大学.华东)建设工程全过程跟踪审计遵循的原则。加强初步设计阶段和施工准备阶段的管理是过程审计的基础,施工图质量是过程结算审计顺利进行的关键,加强各阶段的管理,突出过程审计重点,为学校建设工程顺利开展保驾护航。

摘要：审美兴趣和能力作为人文素质教育中非常重要的组成部分,对于大学生提高综合素质、实现全面发展具有深层的推动作用。通过对审美的含义切入,引出当代大学生审美兴趣和能力的培养及提高问题。随着多元的艺术文化涌入我们的生活,对大学生的艺术审美素养提出了新的要求和考验,对于探索大学生艺术审美兴趣和能力的培养及提高提供了新的素材。本文以中国石油大学.华东)为例,分析了大学生艺术审美兴趣和能力缺失的原因,进而提出了切实可行的解决途径。

摘要：基于Sketch Up和Arc GIS设计了三维校园地理信息平台,构建了校园地上地下一体化模型库,包括地形模型、精细地物模型、基础地物模型和地下管线模型;设计开发了三维校园地理信息系统,具有校园地上地下一体化三维浏览、地下管线管理等功能,提高了校园的数字化管理水平。

摘要：本文阐述了"求真"教育理念及其对毕业设计(论文)教学模式改革的指导意义,提出"真题、真景、真境、真做、真创、真效"的毕业设计(论文)改革指导原则,并结合多年来毕业设计(论文)教学模式改革研究与实践进行阐述。同时,利用系统的思想研究分析了理论教学、实验教学、实习实践以及质量监控对毕业设计(论文)改革的综合影响。

摘要：加强高校监督体系的构建,是新时代高校全面从严治党工作的现实需求和重要举措。目前,高校监督体系在主体监督意识、制度体系、协同联动、干部能力素质四个方面仍存在问题。文章提出应积极构建以党内监督为主导,充分发挥纪检监察专责监督作用,监督力量贯通联动的系统体系,在加强顶层设计、抓牢政治监督、抓实日常监督、抓细职能监督、抓深基层监督上下功夫,深入推进高校监督体系的建设和完善,为高校事业高质量发展提供坚强政治保障。

摘要：随着中国与法语国家合作的全面晋级,市场对专业用途法语(FOS)的需求更加强劲。通过分析国内外FOS教学研究现状发现,FOS是法语教学的趋势和必然选择。鉴于中国FOS教学现状,中国石油大学.华东)对石油法语翻译教学进行深入探索,基于校企联合培养“三能”中外人才的需求分析,明确石油法语翻译教学的诉求。在欧洲FOS课程设计理论指导下,从教学目标、课程设置、教学手段与方法三个方面构建石油法语教学模式。

摘要：为贯彻落实“国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020）”和“国家中长期人才发展纲要（2010-2020）”，教育部提出“卓越工程师培养计划”这项重大的高等教育改革计划。“卓越工程师培养计划”旨在为未来各行各业培养对应的优秀工程师后备队伍，我校作为实施本项计划的试点高校之一，在工程教育的教学体制机制等多个方面做了相应改革。本文从中国石油大学.华东）机械设计制造及其自动化专业的实际情况出发，针对“卓越工程师”计划学生的日常教育与管理，为更好的培养学生、服务学生，进行了几项探索，供大家商讨。

摘要：氢能作为一种清洁能源有着广阔的开发前景,利用太阳能进行高效光解水制氢是一种非常有前景的策略。共价三嗪骨架材料(CTFs)在光催化领域中的应用受到了广泛的关注。然而,传统高温离子热合成CTFs所需反应条件苛刻,使得材料失去光响应性,并且设计合成具有高光催化性能的CTFs材料仍极具挑战。对此本工作采用脒基缩聚法在温和条件下合成新型CTFs,通过单体的可控设计从分子水平引入噻吩基团构建D-A结实现光催化产氢性能的提升。本研究构筑了三种CTFs(CTF-PP、CTF-PTP以及CTF-TPT),电子供体能力更强的D-A型CTF-TPT光催化产氢活性高达15650μmol/(g·h),而不含电子供体基团的CTF-PP光催化产氢活性只有6172μmol/(g·h)。此外,通过电化学分析与模拟计算得出噻吩基团和三嗪基团可分别作为有效的电子供体单元和受体单元,通过引入D-A结可以在分子水平上进一步调控CTFs带隙位置并促进电荷分离和传输,进而提高光催化性能。