摘要：精品培训项目是提升员工能力素质、推动组织变革、促进战略落地的重要载体。精品培训项目的培训主体是学员,以学员为主体是精品培训项目的突出特征。文章针对培训项目学员主体性发挥不足问题进行了深入分析,提出了相应对策:注重训前介入,促进学员角色转换;注重训中调动,强化学员学习效果;注重训后跟进,推动学员学习转化。其中,对训中调动环节,从提升过程参与度、增强精品感知度和加深内容转化度三方面进行了重点阐述。旨在通过培训组织者的努力,推动更多精品培训项目的设计与落地,为企业带来可期的效益和价值。

摘要：中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,根植于中国特色社会主义伟大实践。因此走进新时代,依托红色资源对红色基因的传承,关系到当前国家的命运,关系到中国梦的实现,关系到中华民族的前途。本文作者从培训设计、学员感受,以及提升培训效果三个角度阐释了如何更好的依托红色资源做好精神类培训的思考。其中培训设计角度指出了三种培训方式对应的三类培训课程的特点、开发方式以及注意事项;学员感受中提到了感动、触动和行动三个层级的变化;提升培训效果需要注意班主任的角色、环境布置及培训评估的设计三个细节。为同类型的依托红色资源传承红色基因的培训及人才培养提供了参考和借鉴。