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英语课堂 精彩“十分”
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《教育艺术》2006年 第2期 72-73页
作者:李泉夫中国矿业大学徐海学院英语教研室 
对于大学公共英语课许多学生缺乏学习兴趣.因而由此导致他们在学习中丧失了必要的主动性,只能像疲惫不堪、无精打采的老黄牛一样,仅靠老师牵着鼻子行走在通向四、六级考试的征程上。
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