摘要：《红楼梦》的语言可称为中国古典文学的瑰宝，其中有许多艺术境界尚须我们开拓，巧妙运用“讥刺”语言即是其独特处之一。“讥刺”包含嘲弄、讽刺、戏谑等多种内容，在书中常以“冷笑道”作标识，但更多的是隐含在字里行间，须反复揣摸，方解其中之味，这正体现这部宏伟巨制的艺术魅力。《红楼梦》的讥刺语言深刻地揭露了人物个性，或是生动鲜明地揭示人物此时此刻的心理状态，使人如临其境，如闻其声；或是使平淡的叙述语态陡起风波，藏惊涛于恬波静浪之中。总之，变化万方，风绰多姿，令人目不暇接。

摘要：祈问句是用疑问形式表达祈使功能的句子。文本基于两名2-3岁段幼儿日常会话中出现的祈问句,考察幼儿祈问句的基干类型、功能类型、标记类型和习得轨迹以及祈使话语行为的语用策略。根据基干性质,祈问句可分为本用祈问句和转用祈问句;根据交际功能,可分为征询祈问句和探询祈问句。疑问标记包括:疑问语调、疑问词(语气词、代词)、疑问格式(附加问、特指问、正反问、是非问)。幼儿的祈使话语行为经历从简单意愿表达→强硬命令表达→巧妙委婉表达的发展过程,其语用策略包括疑问策略、强化策略、迂回策略。