摘要：基于断点回归设计,使用分布检验方法研究了教育对健康的分布处理效应。研究结果表明:教育能够显著改善健康状况较差或良好人群的健康水平,也能够在一定程度上改善部分健康状况较好人群的健康水平;随着健康水平的提高,教育对健康的积极影响整体上呈现出递减趋势。具体到身体健康和认知功能健康,教育能够使营养状况正常或较差人群的BMI显著提高0.16~0.43个标准差,使身体状况良好或患有一般疾病人群的医疗费用显著降低0.02~0.2个标准差,使认知功能较好、正常或较差人群的认知功能显著提高0.06~1.99个标准差,健康状况越差的人受到的影响越大。因此,在改善贫困地区亚健康人口的健康水平上,以及在应对老龄化挑战方面,适当增加教育投入可能会达到事半功倍的效果。

摘要：人口监测是开展人口战略研究和解决人口问题的基础性工作。建立和完善人口监测制度不仅是政府职责,而且具有人口统计方面的理论和方法意义。全球来看,大部分国家都重视人口监测,基本遵循着'行政记录+监测调查'的模式。生命登记系统比较完备的国家通过开展人口统计调查来弥补行政记录的不足,而行政记录不完善的国家更是依靠人口统计调查来开展人口监测。文章考察了目前全球最大的、主要在发展中国家开展的人口统计与健康调查(DHS调查)在组织实施、调查内容、问卷设计、样本规模、抽样方法以及数据开发应用等方面的具体做法,分析了DHS调查的经验与不足,并结合中国人口监测调查现状,对中国人口监测调查制度进行了设计,提出了当前中国人口监测调查制度建设的重点工作。