摘要：设计实现学术关联关系的可视化分析工具,利用文献关键词和引文信息进行学术研究主体之间关联关系计算,采用改进的复杂网络Fruchterman-Reingold算法设计二维网络图进行关联结果的可视化表示,应用Pathfinder算法进行网络关键信息过滤,基于微软.NET Framework绘图技术开发框架进行可视化图形的渲染。最后,以图书情报与数字图书馆学科中信息可视化、知识图谱相关的学术论文数据为例进行实证应用。

摘要：在信息时代中,传统教学方式已无法满足高校学生对教学的定义和要求。转变传统的教学理念,探索新型有趣、能够调动学生课堂积极性的教学方式是教学设计中关键的一环。翻转课堂模式在能够满足师生双方需求的基础上应运而生。本文将以中国科学技术信息研究所开设的《数据可视化》课程的为对象,从课程设置、课程内容、教学设置、课程特色等方面入手,借鉴翻转课堂教学模式的理念和特色,寻求新型教学模式,以期为国内高校探索和改进教学方式提供一些参考和借鉴。

摘要：大学课程作为传递教育价值、实现教育目标的重要载体和工具,可以作为推动现代图书馆学和情报学教育发展的一个重要依托。全面、准确、高效地获取有价值的课程需求信息,是整个课程设计、实施和改革的第一步,也是最为关键的一环。本文综合考虑科学性和成本性,在多个课程需求调查框架基础上提出了"三维课程需求调查框架(知识维-职场维-用户维)",并以此为基础针对数据可视化课程展开了需求调查和分析,意在了解各相关主体对实践类课程的真实想法,一方面为该课程的设计提供一定的参考,另一方面作为一种探索引入到图情课程设计的体系当中来。

摘要：国家科技计划领域分类体系是实现对科技项目、人员及成果数据的分类标引的重要工具,是实现科技数据资源的共享与管理的基础。论文旨在梳理和分析当前分类体系的结构与特点,将国家科技计划领域分类体系分类对象划分为国家科技计划项目或课题、科技项目的评审专家、申请者或研发人员、论文、专利等科技成果,以及科技产品、仪器设备和科研机构所属行业等类型,明确提出了多维分类体系的设计思路,对领域分类体系的构建步骤进行详细系统地阐明。

摘要：阐述了对国外科技期刊评价研究的必要性,介绍了期刊评价的理论依据,根据文献计量学等理论,设计了一套合理的国外科技期刊评价指标体系,以期为国内图书馆引进国外科技期刊并进行合理配置提供参考。

摘要：文章基于知识组织理论,提出了术语词典知识表示的基本模型,作为术语词典编纂系统的知识框架。对术语词典辅助编纂的系统架构进行设计,分解为三个核心功能模块,将基于语料库的术语计算、数据可视化、用户交互模块紧密结合,直接服务于术语词典的编纂,提高知识生产效率。

摘要：[目的/意义]开放获取模式、理念深刻重塑全球学术交流体系,构建国家层面开放获取政策具有现实需要。文章基于中外科研资助差异的分析与比较,对国家开放获取政策设计导向提出建议。[方法/过程]分析中国科研资助规模、结构与类型特点,通过成本与效益的综合评估,探索如何设计国家开放获取政策使财政科研资助产生更好的效益。[结果/结论]提出国家应积极推动开放获取,完善政策,发挥财政资助研究效益,提高科技竞争力,实现成本与风险可控,维护国家科技安全等政策目标。提出了强制性、鼓励性与自主性结合的政策框架,并提出当前优先实施财政资助基础研究论文强制性开放获取政策,国家科研论文高端交流平台法定开放获取授权政策,国际论文发表自主性开放获取政策等建议。

摘要：为了弥补传统企业信息资源整合的不足,在语义层面实现企业信息资源整合,文章参考***-Lee提出的语义网结构层次模型,分析已有信息资源整合模型的优劣,探讨语义网技术在信息资源整合中的运用,从而提出一种可操作性较强的企业信息资源整合模型,并从技术层面探讨了模型的实现,给出具体的实例。

摘要：随着信息环境的根本性转变,叙词表向本体的转换成为叙词表在网络环境下应用的研究热点.在分析了叙词表向本体的映射规则基础上,根据叙词表的用、代、属、分、参等关系符号设计了一种由叙词表向本体OWL(Ontology Web Language)快速转换的转换算法.实证结果表明该算法可以有效的大幅度的提高本体构建速度,进一步促进叙词表在网络环境下的应用.