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高职院校公共艺术课程“课程思政”考核评价体系研究: 收藏
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引用; 《中国科技经济新闻数据库教育》2023年第5期 36-38页; 作者：张珊珊刘静文杨婷王晓书宣化科技职业学院河北张家口075000 中国科学院光电所幼儿园四川成都610200; 高职院校公共艺术课程有机融入“课程思政”,对学生的艺术素养、价值引领、专业知识和实践能力发展方面有重要作用。近年,“课程思政”理念下,高职公共艺术课程在“课程思政”建设与实践方面取得了长足进步,但“课程思政”考核评价体系...; 高职院校公共艺术课程有机融入“课程思政”,对学生的艺术素养、价值引领、专业知识和实践能力发展方面有重要作用。近年,“课程思政”理念下,高职公共艺术课程在“课程思政”建设与实践方面取得了长足进步,但“课程思政”考核评价体系建设方面仍需改进与提升。本研究旨在探究公共艺术课程“课程思政”考核评价体系的现行困境、理论建构以及实践应用。旨在通过研究,对高职公共艺术课程高质量“课程思政”建设起到有效推进作用。; 来源：详细信息评论

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