摘要：目的调查上海市社区中经规范化培训和未经规范化培训的在职全科医生,参加继续医学教育现状及对培训效果的评价,比较两组之间的差异。方法应用自行设计的"在职全科医生继续医学教育现状及效果评价"问卷,调查自2017年1月至2017年12月社区在职全科医师共计118名。结果规培组59人,男性37.3%,平均年龄(30.58±2.805)岁;非规培组59人,男性35.6%,平均年龄(37.76±7.782)岁。规培组和非规培组100%均曾参加全科继续医学教育培训班。两组对继续医学教育总体满意度差异显著(Z=-2.451,P=0.014),其中满意和非常满意的比例分别为6.8%、6.8%、11.9%、5.1%;非规培组对继续医学教育中的新技能、新方法、新进展、教学方法、教学内容的满意程度均高于规培组,差异显著;非规培组对继续医学教育中的新知识和教师水平的满意程度均高于规培组,差异不显著。两组均认为继续医学教育中存在诸多问题,选择最多的是无实践机会(94.9%比86.4%)、培训内容碎片化(94.9%比89.8%)和培训次数过多(93.2%比94.9%)。在培训费用支付方面,两组均多选择免费的培训形式(96.6%比94.9%),无统计学意义(P=0.648)。在脱产形式方面,两组均较多选择不脱产形式,无统计学意义(P>0.05)。在教学方法方面,两组选择最多的是遇到临床问题能及时得到专家的解答(45.8%比49%),无显著差异(P>0.05)。结论全科医学继续教育整体效果不甚满意,主要问题是无实践机会、培训内容碎片化和培训次数过多;两者对全科医学继续教育的内容和方法上存在差异,应区别对待。