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南北人物·当代中国人物画学术交流展在中国美术创作举办
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美术2005年 第6期 98-103页
作者:中国美术创作中国美术创作院 
中国美术创作主办,中国艺术研究美术馆承办,南京金盏花文化艺术有限公司协办的“南北人物·当代中国人物画学术交流展”,于2005年4月20日至4月27日在中国艺术研究美术馆举行。
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中国艺术研究中国美术创作贵州遵义捐赠、采风活动侧记
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美术观察》2007年 第1期 25-25页
作者:中国美术创作中国美术创作院 
本期[前沿报道]介绍了近期国内美术动态,包括“民间木版年画展”、“农民·农民”画展等,前者反映了非物质文化遗产保护工作的成就,而后者则提供了一个视角,让人们再次了解现实主义的当前价值。
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高校艺术赋能乡村振兴的创新实践路径研究:以中国美术为例
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《公共艺术》2024年 第2期 56-65页
作者:李梅中国美术学院 中国美术学院美育研究院 深圳市哲美美育研究院 
本文从艺术高校服务社会视角,以中国美术为例,探讨在艺术赋能乡村振兴发展中,高校在社会公共艺术创作实践、文创设计智造实践、开展“艺术教育+”模式的美育实践等方面所起的推动作用,深度思考新时代艺术高校的社会职责和担当。主...
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辩证思维与当代中国画学——专访刘曦林
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美术观察》2024年 第1期 5-9页
作者:李乐然 李方红 刘曦林《美术观察》 中国艺术研究院 中国美术馆 
中国画学的发展伴随着中国绘画的发展已经存续千年,在当下重新探讨中国画学的传承与发展之时,首先,必须对传统画学的基本概念、术语等内容逐一厘清。其次,要正确理解画学观念在历史进程中所发生的演化现象。再次,要辩证地观察西方绘画...
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汉字的艺术创新:外向与复归的双向运动
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美术观察》2024年 第2期 4-9页
作者:韩绪 王冬龄 鲁大东 缑梦媛中国美术学院 中国美术学院现代书法研究中心 中国艺术研究院 
本文是一场关于汉字设计与书法创新的对话。《美术观察》邀请了中国美术长、国家社科基金艺术学重大项目“汉字传承与创新设计研究”首席专家韩绪,中国美术现代书法研究中心负责人、教授王冬龄,副教授鲁大东,基于他们专业...
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谢逢春中国画作品选
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《长江文艺》2024年 第5期 F0002-F0002,F0003,F0004页
作者:谢逢春中国美术家协会藏书票艺委会 中国版画家协会 中国工业版画研究院 湖北省高等教育学会艺术设计专业委员会 
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我对中国工笔画当代发展环境的一般思考
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《书画艺术》2024年 第2期 30-37,F0003页
作者:张见中国艺术研究院工笔画院 中国美术家协会 中国工笔画学会 
绘画是人类进化出来的一种表达能力,工笔画是中国历史文化长河中不断锤炼出来的一种艺术表达方式,它的存在本身就是意义。工笔画从悠远的历史中走来,一定会带着历史的文化信息、审美态度、技术标准,她能生生不息,繁盛至今,证明了她有着...
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中国素描艺术研究展在西安美术开幕
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《西北美术(西安美术学报)》2024年 第2期 4-12页
作者:朱尽晖 尚辉 申雪峰 许江 靳尚谊 林茂 庞茂琨 范勃 贾广健 徐青峰 曹晓阳 李书春 贺丹 曹意强西安美术学院 中国美术家协会美术理论委员会 陕西省教育厅 中国文联 中国美术家协会 中央美术学院 四川美术学院 广州美术学院 天津美术学院 山东艺术学院院 中国美术学院 鲁迅美术学院 教育部美术学类专业教学指导委员会 西安美术学院当代绘画研究所 教育部高等学校美术学类专业教学指导委员会 中国美术学院学术委员会 
为深入贯彻落实习近平总书记关于文艺工作的重要指示精神,探索中国当代素描艺术创作与研究发展路径,推动造型艺术赓续创新。2024年4月20日上午,由全国艺术专业学位研究生教育指导委员会、北京靳尚谊艺术基金会、西安美术共同主办,...
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掷笔卷海涛 长啸迎天风——“墨海龙蛇——刘海粟书法作品展”研讨会纪要
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中国书法》2024年 第2期 4-6页
作者:吴为山 陆彩荣 汪涌豪 李一 王仲 袁新文 朱培尔 张玉梅 魏广君 顾村言 尹海龙 洪厚甜 赵彦国 裔萼 邵晓峰 吴国宝 李洁冰 靳文艺 薛帅杰 刘蟾 张晴 仲和 马健中国美术馆 中国外文局 复旦大学 中国艺术研究院 《美术》杂志社 人民日报社·文艺部 《中国书法》杂志社 《光明日报》社 中国国家画院·书法篆刻所 《澎湃新闻》编辑部 中国艺术研究院·篆刻院 江苏文化馆 中国美术馆·研究部 中国美术馆·展览部 上海刘海粟美术馆 
刘海粟是二十世纪中西艺术合璧潮流当中的一位杰出的代表。他是一位启蒙者、解放者、创法者,更是一位弘道者。在他的书画中,我们可以感受到强烈的时代文化气息与个体的生命激情。
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厘清边界 重视教育——谈中国画的传承与发展
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中国书画》2024年 第1期 110-115页
作者:唐勇力中央美术学院 中国美术学院 中国艺术研究院 上海美术学院 上海美术学院中国画系 全国政协书画室 
关于中国画的传承与发展,我们要用一种新的观念去认识。我认为,“传承”主要是教育问题,中国画传承的核心是教育,有什么样的教育便有什么样的传承;而“发展”体现在理论研究成果和大量的优秀中国画作品及众多的优秀画家问世上,用作品说...
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