摘要：癸卯往已,万物复苏,中国进入了甲辰龙年。在中国传统文化中,龙寓意力量、威严和变化,是中华民族的文化的图腾。历经数千年发展,生肖艺术造型是华夏文明凝聚成的文化魁宝,是华夏族人延绵至今的最深沉图腾,是炎黄子孙认祖归宗的北极明星。从世间过往的华夏人百千亿计,无一不被十二生肖图腾所囊括。因此历代的造像者都在用自己的双手抟土塑绘,雕凿冶铸着生肖的各种形象。本届以“龙”为主题的生肖彩塑艺术展,正是在梳理传统技艺传承的同时,探究传统生肖文化、生肖雕塑中的人文性、社会性,有助于推动现当代雕塑作品焕发新意,更是向世界各族人民讲好中国故事的重要展览。

摘要：~~

摘要：范扬:青绿山水有着辉煌的历史和灿烂的色泽。浙江历来是中国画重镇,浙江画院推出青绿重彩专题研究,顺应时势,搏浪弄潮。举红旗于之江,踏巨浪于钱塘。遍邀青绿高手,网罗天下豪杰,汇聚佳作,检阅成就,是为适时之举措,画坛之佳话。云自谷起,水到渠成。名家佳制,聚于一册,是为大观也。今日何日?如此青绿哉!

摘要：中国美术馆是上世纪50年代北京的十大建筑项目之一，在周恩来总理关心和直接过问之下完成设计和施工工作。1958年，为了中国美术馆的筹建，文化部曾召开“全国美术工作会议”，邀请了美术界、建筑界的众多学者专家，与会出谋献策。中国美术馆副馆长张谔、文化部美术处处长徐灵以及（《美术》杂志副主编吴步乃先生曾一同在西郊友谊宾馆整理专家意见，上报周恩来总理参阅。据黄永玉等当时的参与者回忆，周恩来总理十分关心中国美术馆的设计和施工，三楼外围栏杆是按周总理建议设计的。美术馆主建筑外围植竹，设置迥廊，甚至设想建造码头，下有水濠，使观众有亲临江南水边之感，均为周总理提出，但有些项目囿于当时条件，未能实现。

摘要：美育三个维度中感性教育是美育的基本意义,也是其根本特征。创造教育和人格教育是感性教育的展开,创造教育是美育的时代命题,人格教育是我国丰厚美育传统的现代传承。现代美育观是以人为本的育人观,基于全面发展教育的理想,关注受教育者人性的完满和身心健康,显示人的全面发展理想的真谛。现代美育观历史性地充分肯定人的感性素养本身对人生存与发展的本质性价值,由此生发出教育观念的崭新维度。现代美育观认为道德成长需要感性素养做基础,对提高人们对人道德成长规律的认识、提高德育成效具有深刻启示作用。现代美育观揭示了人的感性素养发展的特殊规律,丰富了对人的全面发展的理解,认为以艺术教育为主体的美育对人的个性和创造性发展具有独特的促进作用。现代美育观对丰富和深化当下教育观念、克服工具理性对教育的消极影响、纠正教育实践的某些偏差,具有独特而深刻的启示作用。

摘要：历史题材中国人物画创作通常带有情节性或叙事性,多以历史、现实或者宗教题材为主。在中国古代就有历史画创作的传统,也产生过很多优秀的作品,例如唐代阎立本的《步辇图》、南唐顾闳中的《韩熙载夜宴图》、金代张瑀的《文姬归汉图》等。

摘要：2021年,中国美院成立美丽中国研究院,倡导“以中国美术助力美丽中国”,在跨界贯通中打开生活艺术的新可能,在落地实行中激发文化生产的新方式,从文创、文旅、文教、文娱四个方面,形成艺术文化赋能社会发展的新实践,为“美丽中国”建设贡献人文艺术的新能量。2023年2月28日至3月27日,由中国美术学院主办,北京歌华文化发展集团有限公司和生态环境部环境规划院联合主办的“大地之歌——2023美丽中国纪事”展览在中华世纪坛艺术馆开展。此次展览是继去年“特写——美丽中国的一百个艺术实践”展的第二次大展,也是全国规模最大的“美丽中国案例文献展”。