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药学教育转型发展与药师型人才培养体系建设的研究与实践: 收藏
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引用; 《中华医学教育杂志》2021年第4期41卷 305-309页; 作者：樊陈琳徐晓媛于锋葛卫红姚文兵中国药科大学发展规划与学科建设处，南京211198 中国药科大学国际交流合作处，南京211198 中国药科大学基础医学与临床药学学院，南京211198 南京鼓楼医院药学部，南京210008 中国药科大学，南京211198; 加快构建全新的"以患者为中心"的药学人才培养体系，强化服务"健康中国"的药师型人才培养，是推动药学教育转型发展的必由之路。本文建议从顶层设计上扭转药学教育长期以来重"药品"不重"患者"...; 加快构建全新的"以患者为中心"的药学人才培养体系，强化服务"健康中国"的药师型人才培养，是推动药学教育转型发展的必由之路。本文建议从顶层设计上扭转药学教育长期以来重"药品"不重"患者"的取向，使"懂医精药、医药深度结合"的主旨贯穿药师型人才培养全过程，建立"两主线、三阶段"实践教学体系，实现教育链、人才链与全方位全周期健康链有机衔接等可能路径，同时，通过建立国家标准、推动专业认证，发挥纽带作用、提升公众认知，搭建国内外合作平台、建立对外开放体系等措施，保证药师型人才培养质量。; 来源：详细信息评论

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