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检索条件"机构=中国银行吉林省分行"

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全日制专业学位研究生实践能力培养路径探讨: 收藏
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引用; 《教育评论》2016年第10期 83-86页; 作者：张蕾蕾张楠长春大学美术学院吉林大学博士研究生长春130022 中国银行吉林省分行长春130021; 全日制专业学位研究生实践教学旨在培养学生解决实际问题的能力及思维。但是,全日制专业学位教育实践教学现状与其培养目标之间仍然存在一定偏差。文章提出了全日制专业学位研究生实践能力培养的几种可行性路径。; 全日制专业学位研究生实践教学旨在培养学生解决实际问题的能力及思维。但是,全日制专业学位教育实践教学现状与其培养目标之间仍然存在一定偏差。文章提出了全日制专业学位研究生实践能力培养的几种可行性路径。; 来源：详细信息评论

金融创新与金融危机——微观经济学的视角: 收藏
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引用; 《吉林金融研究》2011年第8期 17-21页; 作者：王雷中国银行吉林省分行吉林长春130000; 20世纪70年代以来,西方国家以衍生品为代表的金融创新活动在去监管化的背景下过度发展。进入新世纪,美国金融机构利用次级抵押贷款作为基础资产开发和设计各类金融衍生品,其杠杆率不断攀升、复杂性与日俱增,在政府失灵和市场失灵的双重...; 20世纪70年代以来,西方国家以衍生品为代表的金融创新活动在去监管化的背景下过度发展。进入新世纪,美国金融机构利用次级抵押贷款作为基础资产开发和设计各类金融衍生品,其杠杆率不断攀升、复杂性与日俱增,在政府失灵和市场失灵的双重掩护之下将风险和损失传导至全球金融市场,成为2008年全球金融危机的直接导火索。危机启示我们,政府对待金融创新活动要把握好监管的尺度,关键在于防止政府失灵和市场失灵。; 来源：详细信息评论

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