摘要：地方高校学前教育专业的教学,承担着为地方培养应用型学前教育人才的任务。专业教学应和独特的本土艺术相结合,丽水学院的学前教育专业将畲画应用于鉴赏类、绘画类、手工类美术课程教学中,促进了畲族优秀文化在本土高校的传承和创新。畲画应用于学前教育美术教学,不仅可以推动畲族文化的传承与发展,唤醒学前教育专业学生的文化自觉,同时也促进了学前教育专业美术教学的创新。

摘要：目的探讨国内心理治疗的整体效果及影响因素。方法利用文献计量学分析的方法,对我国自1990年至2003年6月间发表的有关心理治疗效果的103篇研究结果的重要变项进行登录,计算效果量,用SPSS进行整合分析。结果国内心理治疗研究的平均效果是正向的;治疗效果量在发表年代、治疗方式、治疗场所、个案性别、个案具有的不适应行为以及效果量统计来源等研究变项上达显著性差异,而在治疗取向和实验设计等研究变项上的差异不显著。结论国内心理治疗均具有大约中等程度的疗效,许多研究变项会影响心理治疗的效果。