摘要：本文对"社会设计"在创新过程中八个核心环节进行了思考,本文希望将社会设计的创新过程更清晰地解构成对其实现步骤"本质"的理解,不是为了提供所谓的标准设计方法,而是鼓励每个人在理解创新本质后发展出属于自己的实现路径。初步提出现阶段社会设计在中国的发展目标:设计师以创造性的思维与行动,在社会发展的进程中不断重建社会资本,以获得人、社会与自然的和谐发展。

摘要：|周榕|对比前几年启动的福田“新校园行动”和这次南山区的“百校焕新”,其工作对象分别是深圳校园的新建和更新项目,两者既形成了一个有机的整体,又存在着明显的差异。在我看来,“百校焕新”的项目可能更具有示范和推广的价值,因为这是与当下时代处境高度适配的工作。中国现在已走到人口增长的拐点,经济也进入了相对平缓发展的阶段,城市空间的存量更新,将是未来相当长一段时间内中国建筑界最主要的工作场域。以“百校焕新”为代表的城市存量更新任务,对于建筑学的价值迭代与认知跃迁,以及建筑设计行业的靶向偏转及路径再造,都提出了一系列值得深思并反复实验的新课题。