摘要：油画西传而来,成为现代中国一道新的艺术与视觉文化的风景线.中国油画百年来的发展历程十分鲜明地彰显了几代油画艺术家的文化理想,在引进、普及与传播的同时,注入了中国油画家的文化追求,使油画不仅成为丰富中国美术构成的新的类型,更成为反映社会现实、彰显文化精神的载体.从“油画”到“中国油画”,既在时间上穿越了世纪的长河,更在精神内涵上体现出中国文化借鉴、吸收.

摘要：在中央六中全会“文化强国”的方略指引下，在中国文化大繁荣大发展的大背景下，2011年11月20日，中央美术学院中国画学院在北京华侨大厦举行“中国画教学及学科建设”学术研讨会；11月23日中国画学院全体教师在本院中国画学院会议室，就同一议题再次各抒己见，深入研讨。

摘要：陈伟生，1932年生于浙江温岭，儿时随父母到上海生活，母亲在上海永安纺织厂做织布女工，从小由做木匠的父亲带大。虽然家中不富裕，但父亲认定有文化才会有出息，努力供他上学，并严格要求他用心读书，能够一直读到大学才好。为顺利升学，他们想方设法，通过向政府申请减免学费、入读收费低廉的教会学校或半工半读的公立学校、靠优异成绩获得奖学金等方式，解决学费难题。在这样的艰苦境遇中，陈伟生在学业上倍加努力，最终以优异的成绩考入上海美专，为一生的艺术道路打下坚实基础。

摘要：思考缘起 2001年10月18日至19日中央美术学院借新校落成庆典之契机,邀请了部分国内外著名艺术院校的校长代表就“面向21世纪:全球化背景中的艺术教育与艺术交流”举办了“中央美术学院国际校长论坛”(以下简称“校长论坛”)。这是我国首次承办大规模的国际性美术教育论坛。会议期间,中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清接见了校长代表,国内各大媒体对此活动进行了报道。

摘要：王：进入21世纪，中国艺术呈多元化发展状态，各种艺术样式色彩纷繁，更有各种行为、装置、观念艺术甚至方案艺术活动此起彼伏，热闹非凡。然而您却一如既往地衷情于青藏高原，多次利用假期到藏区写生，二十几年跋涉山川。是什么原因促使您独步高原，坚持自己的艺术主张?

摘要：近年来,许多高校都应用数字技术推出了线上毕业展。现有的技术与媒介不仅为线上展览提供了硬件支持,也构成了宏观的媒介环境,需要线上展览按照需求适应其中。本文以中央美术学院2020、2021和2022年三届线上毕业展为例,考察三届线上展览具体实践中的亮点与问题所在,分析现有数字媒介环境的特性,结合学生毕业展作为学习成果展示平台的特殊性质,讨论了线上展览应用于学生毕业展所面对的挑战和机遇。

摘要：一、新学启蒙（1900-1949）清末民初,国门打开,西学引入,促成中国近代史上影响最为深远的文化巨变.在20世纪中国美术教育史上,有李铁夫、周湘、李叔同、郑锦、李毅士、丰子恺、林风眠、徐悲鸿、刘海粟、颜文、林文铮等一大批著名美术教育家,草创并建立了中国的现代美术教育体系.

摘要：中央美术学院是教育部直属的唯一一所高等美术学校,于1950年4月由国立北平艺术专科学校与华北大学三部美术系合并成立,由毛泽东为学院题名。徐悲鸿、江丰、吴作人、古元。

摘要：中央美术学院设计学院数码媒体工作室为本科四年级学生第一学期开设的"个人推广设计"必修课程,是顺应社会需求、与国际接轨的一门针对设计专业即将毕业的学生的专业推广课程。该课程引导学生不断深挖自身的设计思维能力和创意思维的应变能力,结合专业的数字多媒体演示与演讲,实现自身对大学三年学习总结性的个人专业推广。由于"个人推广设计"课程在当下的重要性、合理性以及必要性,同时也使该课程开设六年来自身得到了推广,反复对"个人推广设计"课程重要性的强调在于提升设计艺术专业的教师和学生对该课程的重视,理解该课程对中国艺术设计教育的意义。

摘要：自1918年学院前身北平艺术专科学校创立以来,中央美术学院建设、发展的这一百年,见证了中国20世纪的历史进程,从民国时期的战乱、中华人民共和国成立的欢欣鼓舞和工农业建设,再到改革开放的新时期转型,以及新世纪的再探索,构成了一条全面而丰富的学术历史脉络。