摘要：根据“计算机网络”课程的特点，通过具体案例阐述案例教学的设计与实现，并提出构建案例体系的设想。案例教学能帮助学生更好地融会贯通所学内容，对提高学生分析和解决问题的能力很有帮助。

摘要：移动网络学习平台iSYSU是基于Podcast+iPhone SDK进行设计和开发的,利用Podcast技术的开放性和先进性以及移动技术的随时性、方便性,更好地实现网络教学的目的。系统主要包括资讯查询和移动教学两大模块,为学校师生提供一个更为自由的、智能化随时随地相互交流的学习平台。

摘要：综合实验课程对培养学生知识综合运用能力和实践创新能力有重要作用。采用案例驱动方法设置信息类综合实验课程内容,以集成式、一站式企业级服务器作为实验平台,开展实践为主的案例驱动教学方法。实践证明,这种综合实验课程教学模式有利于挖掘学生创新潜能、提升学生综合素养。

摘要：从多校区办学实际出发,以促进学科发展和创新实践型人才培养为目标,结合综合性实验中心的自身条件和优势,通过对各专业传统实验室进行整体规划、改造、设计和整合,构建了学校一级管理的综合性基础教学实验中心。完善了一整套基础设施和师资队伍的配备,探索出适应校区学科布局的实验室建设体制与管理模式,达到资源共享,培育人才的目的。

摘要：本文利用ZigBee无线传感器网络,应用FPGA器件对采集到的图像进行图像压缩,使用多路ZigBee模块进行无线网络并行数据传输,实现图像的非实时无线采集。该系统可以应用于对实时性要求不高,同时具有多节点的监控场合。

摘要：本文设计了一套基于ARM11的多路无线视频传输系统,它采用V4L2技术采集视频数据,利用S3C6410处理器的MFC模块实现H.264的硬编解码,并借助无线自组网的传输方式灵活搭建传输网络。系统可完成视频的采集,编码,无线传输,接收,解码并在LCD上显示播放。为用户提供可视化操作界面,方便用户进行操作。

摘要：本文根据OV9650摄像头分辨率设置特点,提出了一个基于OpenCV的可变分辨率嵌入式监控系统设计方案。利用OpenCV对采集到的图像实时进行人形检测处理,根据检测结果控制摄像头工作分辨率,实现了高分辨率采集异常情况图片,低分辨率采集正常情况图片的实时智能监控。

摘要：网络环境的复杂性、多变性,以及信息系统的脆弱性、易受攻击性和开放性,决定了网络安全威胁的客观存在。以网络攻防实验实例,说明网络信息安全课程实验的重要性,实验有利于提升动手能力和实战能力,对培养学生的信息安全意识和教授相关技术,有重要的作用。

摘要：拥有一个舒适的室内睡眠环境是许多人所梦寐以求的,结合睡眠的医学知识和自动控制理论,提出一种以单片机为控制核心,整合多种家居电器的睡眠环境智能调节系统的设计方案,并介绍了系统的总体规划、控制策略和软件实现,经实际测试表明该系统实用价值较高,不仅能有效地改善睡眠环境也可有助睡眠医学的相关研究.

摘要：语音识别技术是最近十年信息技术领域重要科技发展技术之一。现在的绝大多数家电都是用单独的遥控器,各自通过独立的微处理芯片进行控制。智能家庭语音识别系统是一种集成的嵌入式系统,它是一种非接触识别技术,通过用户的声音控制家电的开/关。