摘要："图说中华民族共同体"指涉运用视觉修辞的手段,呈现中华民族共同体意识生发的历史文化联系。互文共律的语图叙事、互文隐喻的转义生成、互文语境的图像释义构成了语图互文的理论框架;图说中华民族共同体的对话叙事、跨域映射和情景生产,以造型表意和意指空间的对话、"源域"和"目标域"的图式转换、"生存""共生""发展""复兴"的情景创设,构成了图说中华民族共同体的互文之维;图说中华民族共同体的"叙事""转义""释义"策略,则以承载内容主题和增强参照联想的信息加工,凝练转换装置和深化理解认知的概念迁移,集成情景图像和形构象征解码的文化场域,构成了图说中华民族共同体的互文策略。

摘要：中国特色解决民族问题的制度逻辑,指涉理论内核、制度优势、制度效能转化的实现范式。其中坚持各民族一律平等、保证民族自治地方依法行使自治权、发展社会主义民族关系,是解决民族问题制度化表达的基本原则、法治前提和重要内容;民族区域自治制度的优势形塑联合行动的持续过程,其制度安排下的“善治”,具有保障各民族一律平等、铸牢中华民族共同体意识、实现各民族团结奋斗繁荣发展的制度优势;打牢中华民族共同体思想基础、加强各民族交往交流交融、不断满足人们对美好生活的追求,则构成了把制度优势转化为国家治理效能的前提、关键和归宿。

摘要：“自信自强”“中国式现代化”是党的二十大的重要主题。文化价值的民族共同体表征、文化自信的价值意涵和文化自强的价值向度,演绎着文化自信自强的题中之意;“全新的人类文明形态”的文化源泉、文化特质与文明结构,映照了中国式现代化的文化意涵;深化社会主义意识形态建设、强化社会主义核心价值观导航、推进新时代精神文明建设、促进文化事业和文化产业发展、擢升中华文明的传播力和影响力,则以根本性、导向性、基础性、关键性、现实性作用的统一,构成了以文化自信自强推进中国式现代化建设的实现路径。

摘要：精神文明表征了人类智慧和道德的进步状态、先进社会文化的发展状态,以及达致这一状态的过程。“夺取新民主主义革命胜利”“推进社会主义革命和建设”“改革开放和现代化建设”“开创中国特色社会主义新时代”,构成了中国共产党精神文明建设百年实践的发生场域、价值传承和时代主题。政治性与人民性的统一、社会效益与经济效益的结合、继承性与发展性的链接,构成了中国共产党精神文明建设的直接现实性品格。赋意人类实践、协调社会进步、引领全面发展的价值内涵,构成了中国共产党精神文明建设作用范式关系链接的价值图景。

摘要：数字资本主义时代,媒介智能化转型夹杂着资本逻辑,其引发的生存性危机也根源于资本而非技术,这就需要站位于马克思政治经济学批判的理论视角来审视媒介智能化转型并超越其导致的生存性危机。媒介智能化转型内含数字资本深化劳动剥削、加速资本流通的实践意图,由此造成数字空间的虚体超越并凌驾现实生命、数字化“全景敞视主义”监控下的虚假自由、娱乐无限中精神世界的荒芜等生存性危机。这需要坚持以历史唯物主义为理论指导,坚持资本逻辑批判的辩证态度和人的解放的价值方向,并借鉴中国特色社会主义道路创造的人类文明新形态,为媒介智能化转型中的资本逻辑批判提供“中国方案”。

摘要：红色记忆是中华民族共享红色往事的过程和结果。作为链接个体与集体的精神纽带,红色记忆具有凸显群体同一性、展演历史延续性和诠释政治合法性的时代价值。然而,技术至上主义影响下,青年红色记忆建构面临“主体缺位”“选择缺失”“真实缺场”的现实危机。应对技术至上主义对青年红色记忆的消解,必须坚持互补共生、纠导并重、软硬兼施的原则,推动红色记忆延续中“数字刻写”与“活态传承”相结合,加强红色记忆建构中“国家主导”与“平台自律”相结合,重视红色记忆守护中“教育引导”与“法律约束”相结合。

摘要：智能媒体背景下中国国家形象对外传播的运行机制,是指中国国家形象在生产、对外传播及接受过程中,其构成要素和动态过程在智能媒体信息传受逻辑影响下相互作用的机理。构成要素包括传播主体、传播客体、传播内容、传播样态等。动态过程由中国实践的沉浸式体验过程、中国理论的精准化滴灌过程、中国精神的交互式传播过程构成。智能媒体背景下中国国家形象对外传播运行机制整体性功能的发挥,要求其构成要素和动态过程的互联互动和立体整合。应从“展形象”的对外传播目标出发,适度调整、融合各要素、各过程的影响程式,构建“自塑”与“他塑”形象相兼顾的传播内容生产机制、传播与接受过程相对接的传播策略优化机制、技术与价值相协调的传播载体升级机制,为增强智媒时代中国国家形象对外传播力提供有效支撑。

摘要：“丰富人民精神世界”是中国式现代化的本质要求。推进新时代精神文明建设内蕴促进经济增长、推进政治文明、增强文化自信的实践功能和价值指向。作为涵盖诸多方面的系统概念,中华民族伟大复兴话语的提出不仅是中华文化的现实表达,也是社会主义精神文明话语建构的结果。在现实性上,培育和践行社会主义核心价值观、促进人民精神生活共同富裕、推动“两个文明”协调发展,构成了社会主义精神文明建设助力中华民族伟大复兴的精神动力。

摘要：铸牢中华民族共同体意识仪式传播的空间生产,指涉以过程性仪式这一空间文本为视觉对象的共同体意识话语生产和认同建构。“七一庆典”表征之维的符号修辞结构,以空间选择的符号意指、空间符码的观看之道、空间符码的音声体系,组构共同体意识仪式传播的空间结构;非表征之维的具身实践,以代表性和全民性相统一的主体参与、程序性和叙事性互构的过程情节、具身性和沉浸性集聚的身体姿态,进行共同体意识仪式传播的空间展演;统合表征与非表征双维共振的修辞功能,以叙述性、调节性、表意性话语的运用,在情感、精神、价值空间的仪式展演中强化“五个认同”。

摘要：“铸牢中华民族共同体意识”是习近平总书记的重大原创性论断,铸牢共同体意识的教育对厚植中华民族共同体情感、增强中华民族共同体认同、实现中华民族伟大复兴,具有重要作用。在现实性上,与民族精神相系的时代精神、与“三个离不开”相连的时代指向、与“身份意识—凝聚意识—利益意识”相链接的时代要义,构成了铸牢共同体意识教育的时代意蕴;“民族—文化”认同的价值语境、“政治—国家”认同的价值引领、“政党—道路”认同的价值归旨,以“对意义、团结和集体行动寻求”的群体表达,构成了铸牢共同体意识教育的价值赋意;把握教育活动的传授之“道”、以文化认同为主线、坚持教育类型的协同发力、将“三个融入”贯通教育过程、注重团结进步创建工作的行动传播,构成了铸牢共同体意识的教育举措。