摘要：在互联网众筹平台上,由于项目发起人和投资者之间存在着信息不对称问题,一方面使得发起人因不了解投资者对众筹产品偏好的高低而带来逆向选择。针对这一问题,发起人可以通过差别设计产品质量和价格最优契约,从而达到投资者自我揭示的目的,以减少信息租金的支出,赢得更多资金支持,提高项目收益。另一方面,使得投资者参与众筹后往往无法约束或控制发起人提供产品的质量、交付日期,这就给发起人提供了低质量产品动机。解决这一问题,可以从产业组织理论视角研究这种具有"一次性购够买"属性的产品众筹中发起人的道德风险问题,并从产品价格制定和调整投资者信息结构角度给出相关规制办法。

摘要：独立学院是我国高等教育的重要组成部分,提高其教育教学质量、实现人才培养目标是实现办学目标的重要方法。针对《市场营销学》课程教学的现状和存在的问题,从教学理念、教学内容、教学方法、实践教学设计和考核方式五个方面对《市场营销学》课程教学改革进行了初步探讨。

摘要：国内高等教育机构现已面临全球性的生源竞争格局,为吸引优秀生源而提高教学服务质量和学生满意度势在必行。专业课程的设置与建设不仅对高等学校在校生至关重要,而且关乎本专业的可持续发展。因此,本文主要以中山大学南方学院旅游管理专业的基础课程——《旅游学概论》为例,探讨影响该专业基础课程感知教学质量和学生满意度的核心因素,分析课程教学质量、学生满意度及推介强度等变量之间的关系,旨在完善教学评价体系并进行有针对性地改进以吸引更多生源。首先,基于服务质量和满意度理论,设计学生感知教学质量及满意度调查表,并采用Likert10级量表设计问卷,然后对旅游管理大二到大四的学生进行调查,其中有效问卷319份,有效问卷率93.27%。其次,运用SPSS 22和AMOS 21软件对数据进行信效度分析,最后,分析得出因素之间的影响关系,并阐述了旅游学概论专业课程教学中亟需改进内容。

摘要：智能运输车辆已成为智慧港口物流系统中的关键设备,其智能化水平及多车系统的协作程度对整体物流系统的运作绩效产生重要影响。为深入研究智能车辆系统协同控制与调度优化,解决原型车辆研发难度大、成本高等问题,设计了基于树莓派的四轮驱动、四轮转向微型车辆模型,提出了基于OpenCV和RFID的多交错轨迹机器视觉导航和定位方法,制定了基于开源平台、3D打印及低成本驱动控制电路等技术的实现方案。该车辆模型已应用于智能港口物流的半实物仿真系统,并提供了软件集成开发环境,可作为智能港口、无人自主系统等领域的研究工具以及实践教学、员工培训平台。

摘要：电商运营与管理作为电子商务专业开设的特色实践类课程之一,与电子商务的发展及社会现实环境有着紧密的联系,具有前沿性和时代性特征,是学创融合的典型课程,锻炼、培养学生创新创业实践能力及专业素养。在课程思政理念的指导下,从应用型人才培养的角度入手,结合电商运营与管理课程案例的教学内容设计,分析思政教育融入专业课程教学改革的思路、方法及意义,提出可行的教学创新办法和建议,如借助ADDIE教学设计模型进行整体课程思政设计、加强教师队伍思想政治建设、调整课程教学内容设计、课程考核体系融入思政元素等。

摘要：为了推进绿色港口纯电动无人驾驶系统的研究和应用,研发了一套新的自主车辆交通协同控制与仿真工具。将半实物仿真技术充分应用于港口物流系统的有效模拟,建立了多智能车辆交通控制模型,创新地提出了一种面向全局优化的交通实时预留调度方法,具有模块化设计、虚实融合、低成本等技术特点和优势,可用于港口码头的辅助规划设计、软件开发测试和员工培训,也可作为高校教学科研的创新实验工具。

摘要：微信已成为手机网民必备的社交软件,其自身所具备的特点和功能促进用户量的快速增长,并且凭借强硬的"出生背景"为其发展带来了契机,众多企业开始利用其潜能为企业创造效益。本文浅析了微信的现状与价值以及其常见的微信广告形式与特点,为企业投放微信广告提供建议。

摘要：本文以网店运营课程为例，提出基于实践教学的网店运营课程的课程设计和实施方案，并构建了相应的课程考核体系。目的是探索出应用型本科电子商务系列课程创新性实践教学模式，使得学生能够更好的掌握电子商务课程知识，提高学生实践动手能力，切实增强学生毕业后的就业能力。