摘要：艺术教育作为全面素质教育的重要组成部分,它不仅是我国高等教育实践素质教育的一个重要手段和措施,能够帮助大学生对自身的人格进行完美的塑造。尤其在高职院校中,重视和加强大学生的艺术教育,能够使学生加强对生命价值和生存意义的认识,从而养成健康的生活习惯,形成正确的科学思维方式,这对于其校园文化建设具有积极意义。将艺术教育活动与高职院校校园文化建设有机融合在一起,不仅能够促进大学生科学文化素质和思想道德素质的提高,同时还能够有效促进大学生身心健康发展,有助于高职院校教育目标的实现。本文主要分析了艺术教育在高职院校和谐校园文化建设和创新校园文化建设中的作用,并在此基础上提出进一步强化艺术教育作用的具体措施。

摘要：认知学徒制在培养学生的认知技能、培养学生的高阶思维能力方面提供了一种新的研究视角。文章从学习情境的创设、"师傅"示范、教师指导、学习共同体的活动以及独立探究等几个环节来探讨基于认知学徒制的高职课堂教学过程模式,并对基于认知学徒制的高职课堂教学实践中的现实问题进行了反思。