摘要：一、教学背景(一)教学内容本课教学材料选自牛津《英语》(广州版)八年级(上)Unit 6 The Trojan Horse,单元主题语境是文化和历史。文章体裁为记叙文,以时间为线索讲述特洛伊战争期间希腊人巧妙地运用“木马计”赢得战争的故事。通过了解古希腊人用计谋赢得战争的过程,从中吸取特洛伊人失败的教训及对生活的启示。学生对古希腊战争不熟悉。教师应通过创设情景,设计一系列有梯度的活动帮助学生梳理故事内容,理清文章脉络,激发他们思考,促进其积极发现问题、解决问题,从而提升其思维能力。

摘要：《普通高中英语课程标准(2017年版)》明确提出六要素整合的英语学习活动观,强调了英语学习活动是发展英语学科素养和落实课程目标的主要途径。以沪教版教材八年级(下册)Unit 3 Fishing with Birds阅读语篇为例,分析其六要素,并依据英语学习活动理念的三个层次进行阅读教学设计,旨在为语篇阅读教学中落实英语学习活动观提供一个可供探讨的例子。