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浅谈教师调控课堂教学能力的培养: 收藏
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引用; 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》2005年第3期 122-123页; 作者：范志杰中铁四局二公司子弟学校安徽阜阳236000; 新课程下的课堂教学是师生互动,交流的过程,教师要树立新的教育理念和锻炼新的教学方法,提高调控课堂教学的能力。本文从教师角色正确定位,建立平等、民主、合作的师生关系,优化课堂结构和艺术节奏,建立“自主、合作、探究”为特征的学...; 新课程下的课堂教学是师生互动,交流的过程,教师要树立新的教育理念和锻炼新的教学方法,提高调控课堂教学的能力。本文从教师角色正确定位,建立平等、民主、合作的师生关系,优化课堂结构和艺术节奏,建立“自主、合作、探究”为特征的学习方式等方面论述教师提高调控课堂教学能力的途径。; 来源：详细信息评论

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