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小学语文课堂教学中的调控策略
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《新课程研究（上旬）》2008年 第12期 27-28页
作者：邵侠丰县城镇杨庄小学 
针对小学语文课堂教学中的有效教学,本文提出了教学设计、教学情感、教学语言、教学兴趣诸方面的调控策略。这几种策略在教学中的实施,不仅能提高教师的教学效果,而且也能让学生在课堂中体验学习活动充满探索和创造的乐趣。
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