摘要：1探究背景渗透作用是本节教学内容的一个难点。渗透作用的演示实验是让学生通过观察和分析渗透现象进而认识半透膜的作用,得出渗透作用的概念并总结发生渗透作用的两个条件。因此,顺利实施渗透作用演示实验是突破难点的重要教学手段。但教科书中的实验材料单一、用具复杂、方法步骤过于机械,而且耗时长,一节课到结尾都难以达到预期的效果。教材实验装置的设计存在缺陷,操作难度大,液面上升速度慢。若教师能引领学生走出教材,深化课堂资源、拓展实验领域,则学生会另有一番成就感。

摘要：1教学内容'斐波那契数列'是人教A版《数学5》(必修)的阅读材料,作为知识性拓展栏目,意在拓展学生的视野,激发学生数学学习的兴趣,培养学生的创新意识。笔者将这一内容开发为一节研究性学习课程,作为校本课程。本节课的教学过程将充分利用现代教育技术,通过图片、数据的展示,使学生对斐波那契数列有充分的了解和认识,课后学生可以查阅网络资源,进一步认识和研究斐波那契数列。

摘要：有效提问是促进学生思维发展的良好手段,也是提高教学效果的"催化剂"。然而"什么样的课堂提问才是有效的?"目前还没有具体的评价标准。依据有效提问的内涵和特征,设计了用以评价教师课堂提问有效性的量表,并进行了尝试性使用,结果显示该量表具有较好的信度和效度,且能够反映出教师课堂提问的优点和不足,对教师成长和教学效果提升具有一定促进作用。

摘要：自“双减”政策提出以来,学科作业的优化设计与创新改革引起广大教师的关注与重视。数学作为初中教学的重要学科,教师要积极响应教育政策,加强数学作业的优化设计。解读“双减”政策的内涵,分析当前初中数学作业设计中存在的问题,对“双减”背景下有效提升初中数学作业设计有效性的方法进行思考、探究,以实现减负增效的目标,助力学生的成长与发展。

摘要：机房作为服务于学校整体信息化建设的基础设施,对于实施各种信息化应用服务起到重要的保障作用。中学校园中小型机房建设要根据学校长远发展战略,并围绕信息化建设要求,体现"面向未来"的设计思想,保障网络信息和计算机信息系统安全。基于此,阐述机房总体设计指导思想和网络设备选择原则,并分析机房网络教学系统的多样化功能,以供参考。

摘要：初中语文教材中选编的现代诗极具民族特色,体现了诗人独特的情感体验,反映了诗人卓越的艺术造诣。本文以《黄河颂》为例,围绕着诗歌中的第二人称“你”的巧妙运用,从观照全篇、转换角色和虚实融合等角度,探索人称的运用方式,明确作者的意图,了解“你”所产生的独特的艺术效果,从而加深学生对诗词内涵的深入理解。

摘要：宽带ADSL上网是一般学校目前使用最广的上网方案之一。本文根据学校规模的不同,设计了六种ADSL宽带上网方案。这些方案对基本上能解决一般中小学上网的需要。

摘要：随着高中政治新课改探索的不断深入,课堂教学中的一些问题也逐渐暴露。有的教师一味迎合学生,失去了教学的主导权;有的教师教学素材选择偏离教学主题;有的教师教学活动设计不科学、不严谨,随意性很大。这些使得课堂教学偏离了教育方向、背离了教育原则。高中政治新课程标准的颁布施行将统领课堂教学,有效落实“立德树人”根本任务,培育社会主义核心价值观,着力发展核心素养,使高中政治课教学回归本色。

摘要：目前的高中美术课程设置基本趋同,不能满足不同地区学校和学生的自身需求。为满足美术课发挥学科育人功能的目的,以及培养我们社会所需要的兼具个性且全面发展的人才,结合本地民间文化,从实际出发,挖掘本地优质的民间美术资源,并将这些优质资源融入美术课堂教学,这对学生认识和了解自己家乡的传统文化意义不言而喻。同时为了使美术教育能够朝着特色化、民族化、多样化的方向发展,教师应让民间美术资源融入美术课堂教学中,特别是本地区历代传承下来的优秀民间艺术,它与美术课堂的有效融合有利于学生继承和发展我国优秀的传统文化,同时其也有益于培养新时期学生正确的人生观念以及价值观和世界观。

摘要：在高中物理教学中,将物理学史引入课堂作为物理教学改革的一种手段,正日益受到国内外教育工作者越来越广泛的重视.本文以《伽利略对自由落体运动的研究》教学过程为例,介绍物理学史在高中课堂教学中的应用.