摘要：前不久,笔者在学区上了一堂公开课,课后教师们给予了肯定,也指出了存在的不足,特别是课堂教学中的语言有待提高,而语言又是教学内容成功实施的重要手段之一.工作不到三年的时间,笔者也听了好几节同行的课,有很多感慨.深感到教学语言是那么重要,语言的优越性是任何教学媒体所不能替代的,教师除了运用一些现代的教学媒体以外,要不断提高自己的艺术修养与文学修养,使有声语言和形体语言在每一节课中完美结合.

摘要：所谓“导入”，就是指教师在课堂教学刚开始时为了把学生引入到教学中去所采取的各种方法和策略。它是整个教学过程中的有机组成部分。它的首要作用和功能就是引导学生顺利进入下一环节的学习。它好比通往正题的桥梁，能有效地把学生的思维引入正轨，从而使学生产生浓厚的探索兴趣。语文课堂教学可以称得上是一门艺术，每一个环节都应当精心设计。而课堂导入是每一课教学的开端，更应该遍寻良法，以博得满堂彩的效果。因此，一堂精彩的语文课，一定是从精彩的课堂导入开始的。导入若能生动有趣，牢牢抓住学生的注意力，学生的眼睛里就会散发出攫取知识的光，也会刺激老师讲课的激情。

摘要：养成教育是对学生行为指导与良好习惯养成的一种教育模式.本文从及时整理、规范摆放,安静打饭、不吃零食,文明休息、礼貌待人,快速就寝、安静睡觉,文明乘车、禁品勿带,垃圾入桶、零食勿入等角度探讨了寄宿制农村初中学生养成教育的设计与实施.

摘要：作业批语是教学流程中的重要环节之一，批语只有触动学生的心灵，促使其反思，才会直接影到学生学习的质量。作业不仅是一种“学情调查”，同时也是学生与教师之间的一种书面表达。学生对科学课程的认知程度可以通过作业来反馈，而教师则可以通过写批语对学生某个阶段的学习行为和学习成就作出智慧的评价。这种评价既要有技术性也要饱含艺术性，只有恰到好处的批语才能使学生明确努力的方向，激励学生继续前进，提高自己的科学素养。本文从表扬、批评与激励三个维度对作业批语作了探讨，以此提高科学作业批语的有效性。

摘要：作业是课堂教学的延续，是巩固和检测数学教学内容必不可少的重要环节。本文针对目前农村初中数学周末作业现状，从作业设计原则、设计类型和实施过程三个方面阐述解决问题的有效途径。

摘要：一、在历史课堂教学中引入历史影视欣赏的意义 1.激发学生的学习兴趣. 在传统的教学方式中,主要以纸质课本材料为教学载体,以平面、静止的形式展现在学生的世界里,而影视资料以其特有的立体感、动感、色彩感给学生留下深刻的印象,通过图文并茂、声画结合、视听同步的表达方式,为知识增添了一些艺术色彩,充分调动了初中学生对学习历史的兴趣,满足了学生们的好奇心.将影视欣赏融入历史教学课堂,达到了知识传授与学习兴趣的统一,强化了他们对知识的渴望,学生的学习主动性在一定程度上得到提高.

摘要：作业是学生学习和老师教学中不可缺少的重要环节，从作业的设计到批改、订正，以及二次批改，每个环节都值得仔细研究。语文作业是语文教学的基本方法之一，是反馈、调控教学过程的实践活动．也是在教师的指导下，由学生独立运用和亲自体验知识、技能的教育过程。合理的作业是课堂教学极为有用的辅助措施，并有助于学生提高成绩。通过完成作业，学生能巩固上课所学知识；通过批改作业，教师能进一步了解学生对上课所学的掌握程度，为调整下一步教学策略提供依据。练习与评价，不仅要有好的效果，更应有高效率。