摘要：在一堂完整的课堂教学中,板书可谓细微末节,但板书的作用却不能小觑。板书并不是随随便便在黑板上涂写,而是应该像一瓶浓缩液,是一门高度浓缩的＂提炼＂艺术。它应是教材内容的高度浓缩,能展示文章的思路,能突出文章的重难点。借用它,学生能理清文章的思路,快速地分析文章的结构。同时,优秀的板书设计应起到提纲挈领的作用,对教学内容起到画龙点睛的作用,能激发学生的学习兴趣和热情。

摘要：复习课的目的是在学生原先低水平的认知、理解和简单应用的基础上,引导学生从不同角度和高度,采用多种方法,将已学知识条理化、规律化和网络化,使其认知、理解和应用水平达到一定高度。要达此目的,必须提高课堂复习效率,而精心编选例题则是复习课中至关重要的环节。那么,编选例题应遵循哪些原则呢? 一、针对性原则针对性原则要求结合学习实际,针对平时学生学习中的“常见病”、“多发病”,紧扣易错易混的知识点设计或选用例题,做到对症下药,有的放矢。例1.今有NaHCO3和Na2CO3的混和物若干克,加热至恒星放出的气体通入539克Ca（OH）2

摘要：语言是思维的外衣,是交流思想的工具,是表达内容的方式.本文研究了在数学课堂教学中如何渗入恰当的语言,以提高学生的学习兴趣.

摘要：本学期伊始,我校开展了一项“师生手拉手,爱心一帮一”的活动.当我得知我帮教的对象是刚转学来的小米时,顿感“压力山大”.小米,是个时尚帅气的小伙子,一副玩世不恭、桀骜不驯的样子.初来乍到,就毫不掩饰地挑衅着周围的一切,看来我要“啃硬骨头”了.