摘要：作为一名合格的教师首先应该具有责任感,应该富有创意地去工作;其次要有过硬的基本功,如粉笔字、普通话等;广泛的兴趣爱好也是教师赢得学生喜爱的一个重要的因素。

摘要：电子白板强大的交互、生成功能，解决了PPT等教学辅助手段存在的固定化、储存难等问题，同时也将语文教师从繁琐的课件制作和忙碌的课件操作中解放出来，为建立以学生学习为中心的高效语文课堂提供了保障。与传统课堂迥然不同，电子白板人性、多元化的设计，实现了信息技术与学科教学新的融合模式，为电子教学赋予了新的内涵，有效改进了教与学的学习方式。

摘要：曹雪芹以其神奇的艺术魅力,给我们留下了一部具有深郁民族美学风格的巨著《红楼梦》,本篇论文以美学思想在《红楼梦》诗词曲赋中的体现,通过曹雪芹的诗词曲赋艺术理论的见解,研究曹雪芹的美学思想。中心论点:曹雪芹继承了王夫子的"以意为主"、"情中景,景中情"的唯物主义诗歌理论,提出了"意趣真"的主张,反复说明创作诗歌必须以思想内容为首要因素,立意要"意趣真",在形式上要对景遣词,"不以辞害意"词句要"新奇",要有独创性。

摘要：【教学目标】1.产生阅读《没头脑和不高兴》的兴趣,能了解这本书的主要内容。2.认识书的封面,了解书名、作者等基本信息,初步养成爱护图书的好习惯。3.感受课外阅读的快乐,乐于与大家分享课外阅读的成果。

摘要：培养歌唱能力即可以培养学生的音乐感知、记忆听辨能力,丰富学生的感受力和表现力,构建美的音乐心灵,又可以让儿童养成良好的发声习惯。在音乐课的教育教学中,培养和提高学生的唱歌能力,我们从音准、气息、咬字吐字、歌曲处理多方面入手进行训练,就能使学生表现音乐的能力得到进一步的提升,达到更高的艺术表现层面。

摘要：武术积淀了中华文化的精髓,博大精深,其魅力不仅在于丰富多彩的技术动作,而且还在于它呈现出典型的文化历史原貌。它承载了华夏民族伟大、深厚而沉重的文化内涵和精神,是我国的传统文化中不可或缺的组成部分。音乐是借助于声音,通过节奏和旋律表现人的思想感情。用音乐的轻重、缓急、韵律特点刚好结合武术动作的速度、节奏和连贯性动作,体现音乐与武术演练中的具体表现,音乐与武术存在许多的相同之处,两者同样都赋有节奏,充分利用二者的相同点和互通点,达到对学生大脑的有效刺激和开发,激发学生的学习武术的兴趣,利用音乐的节奏对武术动作的节奏、神态进行控制,让武术套路变得更具有艺术的美感,可以使武术教学质量得到提高。

摘要：兴趣是最好的老师,能够驱动学生自主学习数学知识,并且应用所学知识解决实际问题,有利于学生数学思维的培养。在传统教育模式下,由于教育资源有限,教学形式较为单一,而且受到教育理念的影响,教学内容比较枯燥,缺乏吸引力,导致学生普遍缺乏学习兴趣,尤其是一些本身数学学习效率就比较低的学生,这样不利于整体班级成绩的提升。针对这一现状,老师必须加强教学设计,创新教学手段,提升课堂趣味性,应用多媒体技术,丰富课堂内容,设置趣味性课后作业,实现数学延伸教学。

摘要：教学目标:1.类推并理解比的基本性质;2.会应用比的基本性质化简比;3.培养学生抽象概括能力,渗透转化的数学思想,提高简化意识。教学重点:性质的类推迁移。教学难点:化简分数、小数比的方法。教学材料:1.人教版小学数学六年级上册50、51页。2.导学单、多媒体课件、毕达哥拉斯发现音程的故事及月光曲。

摘要：某校五年级第一学期期末数学测试有这样一道题：学校开展敬老活动，邀请老年人和小朋友一起去秋游，老年人25人，小朋友150人，老师3人，公园门口写道：门票成人每人30元，学生每人15元，团体30人以上（含30人）每人20元。请设计一种最省钱的购票方案。

摘要：语文教学是美的事业,语文教材是美的宫殿,语文教师则是美的使者,小学语文教育更是宫殿的根基。从语文教材到各类文学作品,都是美的积淀,语言文字的美尤其需要细细品味。语文教师只有全面提升文学审美素养,奠定扎实的文学知识,树立高尚正确的审美观,把小学语文教学变成最优化、且富有美感效应的艺术,才能使小学语文变成学生鉴赏美、创造美的活动,也才能真正提高语文教学质量。