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加强变式与关联,促进核心素养发展--以高三第一轮复习课“椭圆及其标准方程”为例
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《中国数学教育(高中版)》2022年 第6期 13-18页
作者:李翠 刘玉华山东省滨州实验中学 临沂大学士博数学教育研究院 
以高三第一轮复习课“椭圆及其标准方程”的教学为例,就课堂教学中如何从教材中的题目出发设计题组,加强问题的变式与关联,落实数学核心素养,给出做法和看法.
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