摘要：新一轮课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革,尤其值得瞩目的是,在各门课程的设计中,始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质,而其中的情感教育则是一个主要的目标.

摘要：教师通过创设生动有趣的教学情境，通过设置富有思考性的问题，通过安排丰富多彩的课堂活动等，都会打造出精彩课堂。而教师恰当使用引导语，则会让课堂教学收到锦上添花之奇效。新课程改革要求教师转变角色，从过去仅作为知识传授者这一核心角色中解放出来，成为学习的促进者，即成为学生学习的激发者、辅导者、各种能力的培养者和积极个性的培养者。要真正实现教师这一角色转变，就必须强化教师对课堂的引导。而教师课堂引导的效果如何，则在很大程度上取决于教师的引导语。

摘要：草履虫形体微小,活动性强,显微镜下不易观察。采用“酒精麻醉”方法观察草履虫,能有效增强实验的观察效果,培养学生的探究精神和创新能力,发展学生的生物学核心素养,达到较好的教学效果。

摘要：学生在学习过程中,作业是不可或缺的一个部分,可以加强对学生的运算练习,同时对理解课本教学工具也有很大帮助。在新课改和素质教育的背景下,小学数学课业负担不再那么重了,因此老师更应该应用一些正确的教学方法调动学生的学习兴趣以及学习积极性。而应用生活化作业使作业与生活更贴近,让学生在学习数学的过程中能够学会如何应用数学解决问题,也能让学生对数学更感兴趣,因此在小学数学教学中应该推广生活化作业设计。

摘要：立体几何与解析几何交汇的学科内综合题，以它的新颖性、综合性而“闪亮登场”，正顺应当前高考命题改革的一个方向一在知识网络交汇点处设计试题．下面分类说明这类题型的解法．

摘要：教育是心灵的艺术,是人与人之间相互影响的过程。而在这个过程中,班主任不能一味行使自己的权利,而应当充满人情味,展现出民主、平等的现代化意识,并在理解、尊重学生的基础上,创建出一个积极向上、和谐的班集体,这对于促进学生健康成长具有重要作用。以下主要是对换位思考在班级管理中的运用展开的研究与探讨,并对其进行了合理化的分析与阐述。

摘要：为了让初学者更快的学会跨栏跑技术,作者将教学过程分为几个阶段并自行设计了简单实用的四道栏的栏高和栏间距。此外还对每个教学阶段的教学步骤、教学重点和易犯的错误以及对跨栏的训练都作了详细的阐述。

摘要：随着科技经济的发展,人们生活方式不断改善,面对日益膨胀的网络信息,如何正确地引导青少年具备积极健康的世界观和人生观的问题,已逐渐成为当今教育研究的热点问题之一。本文在总结教学经验的基础上,结合"无为而治"思想对网络社会背景下青少年教育过程中出现的管理问题展开讨论,论述了教学管理中激发学生积极性和创造性的必要性。最后,在当代网络信息社会背景下,对教育管理中各要素之间关系进行讨论。

摘要：在初中阶段的教育过程当中,全面加强道德与法制学科的教学,不仅能够让学生更加的了解相关的法制信息,同时也能在正确的核心价值观的引导之下使学生养成良好的法治思维和道德品质,对于学生的全面发展和终身成长有着十分重要的促进作用。因此,教师必须要对传统的教学方式和应试教育模式进行有效的分析和研究,然后与时俱进地进行道德与法制教学的有效改革创新,以确保能够最大限度地提升道德与法制教学的整体教学效率和教学水平。

摘要：对于初中物理教学活动,应有效的运用问题化教学策略来开展教学活动,由此能够提升整体教学效率,也能为学生营造良好的学习氛围,引导学生对物理知识点进行探究和分析,进而更好的促进学生学习水平以及综合能力的提升,也为初中生未来良好发展提供有利保障。一、问题化教学的内涵分析问题化教学形式,主要就是教师结合教学内容来设计引导性问题,借助这些问题来调动学生学习兴趣.