摘要：“空白”也叫“留白”，本是中国传统绘画的一种表现手法。齐白石老人就曾是运用“空白”的高手，你看他的虾图，画面上只有几只虾，其余什么也没有，可是我们却在这什么也没有的地方看到了游鱼碎石，清水绿草。艺术创作中这种故意留出一部分空间让读者或观众或听众去思考、去想象、去补充、去发挥的艺术，就是我们所说的“空白”艺术。绘画、文学创作中可以通过留出部分空间收到以无驭有、以少胜多的效果，英语课堂教学作为一种有着特定时空限制的活动，能否也通过留出部分时间收到好的效果呢？回答是肯定的。

摘要：提问不仅是一种教学艺术，而且是一种重要的交际手段，也是一种极其重要的教学方法。课堂提问如果运用得当，就能调动学生思维的积极性．有助于教学质量的提高；反之，就会阻碍学生思维和智力的发展，甚至把学生引入迷途，挫伤他们的学习积极性。因此，教师在备课时，应根据教学目标的要求，教材的特点、重点和难点以及学生的实际情况设计问题。

摘要：我们的多媒体课件制作目前存有很大的随意性,本文对此提出了规范其的原则和方法。

摘要：学校教育是一项艰巨而复杂的工作,是一门科学,也是一门艺术.从心理学方面讲,作为教师应注意以下几种不良的'心理效应'.

摘要：信息技术与课程整合成为教育改革一道亮丽的风景，正确、科学、艺术地使用现代化的信息技术，以及让这些技术完美地与课程整合在一起，是我们小学语文教师应该研究的热门课题。应用信息技术改善了传统课堂教学，使语文课更有魅力。

摘要：教育学生、培养人才应该按照学生的天性来教育来培养,必须走出全面发展的完美误区,别再干让兔子去学游泳的傻事了。

摘要：一个好的班主任,在带给学生好的学习氛围的同时,更加需要重视给学生树立一种正确的人生观、价值观和世界观。在教育学生的同时,班主任扮演着主导者、组织者和管理者的角色,在管理学生的基础上,班主任还要努力让学生拥有一个正确的思想品德,良好的行为作风和健康的心理素质。