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“项目+角色扮演”模式在高职医学检验技术实践教学中的应用研究
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教导刊》2019年 第12期 124-125页
作者:于生金 陈聪 栾淑 闫高波辽东学院医学院辽宁丹东118000 丹东市中心医院检验科辽宁丹东118000 
本文在分析"项目+角色扮演"教学模式内涵的基础上,以实践课程"认识实习"为例,探讨教师"项目导入"结合学生"角色扮演"教学创设过程中的教学案例设计及实施,将教师的主导性教学转变为"学工...
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