摘要：剪刀,双面胶带,黑色和白色卡纸,纽扣,方形空纸盒,水彩笔,包装袋拎绳.A.把包装袋的拎绳从中间剪成两段,在方形纸盒两端的中间钻孔,把拎绳穿进去固定,再在绳子的另-段扣上纽扣,拨浪鼓的鼓身就制作完成了.

摘要：今天的建构区很安静,蒋睿一小朋友尽情地搭建着自己心目中的“高楼大厦”。只见他拿着一个像卡尺一样的工具,每拿起一块积木都会用卡尺在积木上来回刮几下,然后才开始搭建。不一会儿,他的面前就出现了一长排的“建筑物”。

摘要：午餐过后,我们来到种植园散步,看到满园的花,大家都高兴地钻到花地里问这问那：“王老师,这是什么花呀？”“我们种的菜为什么会开花？”“这花是太阳花吗？”就在大家兴高采烈地讨论各种菜花时,几个小女孩却跟着飞舞的蝴蝶离开了大家,跑到一旁的山坡上.

摘要：连续好多天的阴雨天之后,太阳公公终于露出了笑脸,照得大地暖烘烘的,春天真的到啦!上午吃完点心后,你和小伙伴们走出了教室,跟着保育员阿姨在自然角种起了大蒜。很快,你就在阿姨的帮助下种好了自己的大蒜,接下来就等大蒜发芽啦!你来到自然角旁边的花坛边,看起了花坛里的植物。突然,你惊喜地大叫道:“快来看呀,小草发芽啦!”

摘要：科学区,眭雅婷选择了醋泡蛋的实验,两个瓶子里分别装有添加了儿童色素的醋,老师还准备了纸和笔供幼儿记录。红色瓶子里的蛋壳已经变红,沉到了瓶底;黄色瓶子里的鸡蛋还漂浮在醋面上。眭雅婷正拿着放大镜仔细观察着,嘴里还自言自语:“奇怪,鸡蛋怎么会自己转呢?难道鸡蛋有生命吗?”旁边的王成洪被吸引了过来,问:“你在看什么?哦,你又在做醋泡蛋的实验啊!我看到鸡蛋壳上面有许多小泡泡。”

摘要：上午点心时间刚过,诗诗拿着纸和笔来到私密区,在纸上写写画画起来。熙熙走过来小声问:“诗诗,你在做什么?”诗诗轻轻地说:“我在做计划书呢。这个星期五晚上我们班不是要‘今夜不回家’嘛,我把需要准备的东西画下来,回家告诉爸爸妈妈。”熙熙眼睛一亮,说:“对哦,那我也画下来。”说完也去小书包里拿来了纸和笔,坐在诗诗旁边画了起来。

摘要：玩沙去啦!户外活动时间又到了,子萌、成豪和一些小伙伴选择了玩沙区。大家纷纷拿着小铲子、小耙子在沙池里开始寻宝,沙池里不时传来“我挖到小飞机”“我找到一颗宝石”的声音,大家玩得可开心了。过了一会儿,成豪在工具箱里拿来了沙漏风车玩具,玩具的上面是个漏斗形装置,底部中间有个孔,漏斗下面有两个小风车。

摘要：今天,琦琦小朋友来园比较早,她拿起小水壶给自己的植物浇水。突然,琦琦兴奋地喊道:“老师,我找到一个虫子!”她的叫声立刻吸引了我和其他几个小朋友前去围观。只见琦琦拿起小铲子,轻轻地拨开土,把小虫子挑起来让我们看。皓皓看了立刻兴奋地说:“我知道,这是蚯蚓!”旁边的小朋友也纷纷附和:“对的,对的,是蚯蚓。”大家围着蚯蚓叽叽喳喳地讨论起来。

摘要：豪豪的妈妈今天送豪豪上学的时候,带来了一个小家电,放在了生活区的游戏桌上,准备给生活区的小朋友玩榨果汁的活动。因为豪豪妈妈来的时候,小朋友们都在操场活动,大家都不知道。栋栋上厕所的时候发现生活区多了这个新奇的玩意,就拉着果果围着小家电讨论起来:“果果,你说这个是什么?”果果说:“我不知道,我没有见过。”栋栋趴在果果的耳边说:“我们打开看看吧!”你们的谈话引来了一群好奇的孩子。于是,关于这个小家电的讨论更加深入了。

摘要：你们气喘吁吁地跑到我面前喊道:“老师,不好了,大树下有两只鸟宝宝。”说完拉着我就跑。“慢点,不要摔着。”我一边说一边跟着你们走向校园的小树林。这时候,已经围了一圈小朋友在观察,你们立刻拉开后面几个小朋友,挤到前面说:“王老师来了,让她看看。”我一眼看到两个光溜溜的小东西趴在一小撮茅草上,还真是一愣。说实话,我也不知道是哪种鸟的宝宝。