摘要：北京交通大学艺术设计本科专业于2001年建立，现属建筑与艺术系。2002年开始招收本科生，2005年建成硕士点，并且在2009年开始招收数字媒体艺术专业本科生。目前有学生200人，教授3人、副教授3人、讲师7人、教师中6人有博士学位。

摘要：本论文提出这样一个命题：广告信息是广告主有目的地通过媒介向受众传播的有关商品、劳务、思想、观念、自身形象等方面的信息，由于广告所具有的属性，导致了广告信息除具有一般信息的属性，如传递性、价值性外，还具有特殊的属性，如商业性、艺术性等。笔者认为，“不对称性”是广告信息的本质属性。下面本文从广告信息不对称的理论依据、表现形式、产生原因三个方面展开深入论证。

摘要：由于“美学”(Aesthetics)一词的翻译痕迹和运用惯性,人们在理解和表述室内设计的“艺术性”时.往往不自觉地将思维建立在“美术”的审美范畴。事实上,在“室内设计”的特殊话语环境中,用视觉和形式的审美原则判断其美学意义,可能造成室内设计学科基础的定位偏差。

摘要：环境艺术设计作品应融于自然、社会之中。人们没能像欣赏一幅油画那样真正欣赏到环境艺术美之所在,是“只缘身在此山中”的缘故,在你的生活环境里,在山水风光中,在自然界斗转星移的变化间,设计家们精心创造的环境艺术美无时无处不存在于你的身边,而你,你本身就参与和构成了这种美。 十余年参与环境艺术的设计及具体操作,使我深深体会到,环境艺术仅用程式化的理论和效果图方案是无法概括和表现的,我对环境艺术的理解以及美的创造把握上,并不注重设计画面效果本身,而更强调实际功能的合理完备。

摘要：这个世界在变,中国的情况变化更大,发展经济已经成为整个人类的主流。商品的丰富唤来了这个花花绿绿的广告世界,雨后春笋般的广告业已急需高层次的广告人才,于是大学纷纷开设广告专业。对于讲授这门课的老师来说,这是件很难的事:不只是解放后我国大陆还没有出版过系统的广告史类书籍,连此类的研究文章也极少见。于是钻故纸堆,其中的艰辛姑且不说,重要的是怕误了那些莘莘学子。

摘要：西藏传世的明代官窑、民窑瓷器和汉、藏文献记载表明:明代内地瓷器源源不断地输入西藏和其他藏区,对改善藏族人民的物质、文化生活起到了积极作用;与此同时,内地宫廷和民间使用的瓷器也受到藏族文化艺术的浸染,汉藏文化艺术的交流与融合在明代瓷器上得到鲜明的体现。

摘要：在建构主义教育思想指导下,从我国社会经济发展对广告学人才的需求和广告专业教学实际特点出发,阐释了广告学专业"立体交互"式教学模式创新的主要及应用的实际效果。

摘要：1941年,东北艺文志派的主要成员古丁写了《放宽杂文的路》一文,在大声疾呼“杂文的路再放宽一些”时说,“鲁迅的杂文……有许多纪感、辟邪、导正、论事的东西。倘因为太热,嫌鲁迅别扭,也不妨翻一翻《蒙田随感录》、《培根随笔集》;倘若因为太外,嫌蒙田、培根别扭,也不妨翻一翻厨川白村的《出了象牙之塔》、《走向十字街头》;倘因为太旧,也不妨翻一翻辰野隆的;倘因为不懂外国文或找不到汉译本,也不妨翻一翻刘勰的《文心雕龙》、钟嵘的《诗品》;

摘要：在当代艺术表现形式迅猛发展的时代,绘画这一从古至今为传达人类思想与情感而生生不息的表现形式边缘化了。分析现象,究其原因,除了时代的必然性之外,另一原因便是快节奏的时代信息与人的展示欲望鞭策艺术家创新。人们纷纷追逐当代形式。艺术作为传达人类精神与智慧的媒介,应以它所涉及的当代问题与精神现象作为当代性前提,这包括任何形式。绘画是距离人的精神活动最近的视觉传达形式,自然会随着时代与人的变化与时俱进。

摘要：高师美术专业音乐艺术课教学要从感觉思维的范畴展开对审美思维教育与音乐艺术教育的理论与实践的探讨，并着重从感觉思维中的主要形式——灵感、情感和意识这三个方面来论述美术专业音乐课教育的教学理念，使音乐艺术课能更好地促进美术专业学生在艺术感觉思维能力上的发展，并能通过时间的动态艺术来完善空间的静态艺术表现。