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优化课堂提问促进学生思维
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《现代中小学教育》2001年 第5期17卷 18-19页
作者：肖焕民 张学辉河北省乐亭县第一实验小学江苏063600 乐亭县中卜乡埝上中心小学 
要科学地设计课堂提问，使提问达到最优化的程度，让精当的提问贯穿于课堂教学的全过程，只有这样，才能激发学生的求知欲，促进学生的思维，培养学生创新意志，提高课堂教学的效果。
来源：详细信息评论
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