摘要：网上课程或网上辅助的面授课程,在美国高校中已越来越普遍。本文以乔治亚大学的一门网上课程为例,详细介绍了美国大学中是如何组织网上教学的。特别是对网上课程中的媒体使用和教学活动设计特点进行了分析。并以此为参照,对我国高校当前的网上教学实践活动提出几点建议。

摘要：Thomas ***是一位国际知名的教育技术学者与学术领袖。文章介绍了Reeves在他"做对社会有益的研究"的一贯主张下,三十多年来的主要学术思想和实践主张。

摘要：由于中国企业管理开始与国际接轨,以及大量国外企业进驻中国,企业员工培训和绩效支持已成为教育技术专业毕业生发挥教育技术专长的一个新空间。但是,目前许多高等院校的教学设计课通常将教学设计等同于教案设计,被片面地应用于课堂教学,而很少被用于企业或组织培训层面的设计开发。为与企业的现代化和全球化进程相适应,本文提出了教学设计课程改革的思路,通过简化的ADDIE模型和规范化的教学设计文档,以提供虚拟的情境为手段,为越来越多走向企业或组织培训和人力资源管理等工作岗位的教育技术专业学生打下扎实的专业基础。

摘要：在过去的几十年中,媒体比较研究是教育技术领域的主要研究范式,它通过实证实验的方式,控制教学中的其他因素来研究媒体对学习的影响。教育技术是一门基于"设计"的学科,强调实际教学问题的解决。基于设计的研究指以"设计"作为探究和问题解决的手段,强调通过教学方法、活动和任务的设计来有效地利用技术,并在研究实践中获得相关的理论解释和阐明有效的设计原则。这一研究范式因为能更好地指导实践,正在逐渐引起研究人员的重视。本文最后介绍了基于设计研究的实例,并进一步探讨了它对教育技术研究和教学的启示。

摘要：本文对当前美国远程教育界最有争议的"无显著差异现象"研究进行了介绍、分析和评价。此研究的作者罗塞尔在概括了以前355项远程教育比较研究的基础上,指出参加远程学习与面授学习的学生学习成绩不存在显著差异。我们通过分析发现这类研究在设计思想和研究方法上有一定局限性,并建议今后的远程教育教学和研究应该建立起以学生为中心的理念,采用多元评价方法,并正确认识技术媒体在教学中的作用。

摘要：本文拟从历史回溯的角度探讨韩国艺术电影概念的嬗变历程。在韩国电影史上,文学电影曾占有十分重要的地位,并预示着当代艺术电影的兴起,但它们还不是真正的艺术电影《。达摩为何东渡》是韩国艺术电影出现的里程碑,开启了新的电影拍摄模式。

摘要：自二十世纪八十年代末以来,韩国电影的面貌发生了巨大变化,影片题材更为丰富多样,风格样式也呈现出精美多元之态。姜帝圭的《生死谍变》在国内外市场上取得了空前的商业成功,这在很大程度上应归功于韩国充满活力的全新电影文化环境。戛纳电影节对林权泽《春香传》和《醉画仙》艺术成就的推崇,也可窥见近年来韩国新电影成就之一斑。在这种转型的文化背景下,对于韩国的观众、影评人及电影业而言。

摘要：本文着重阐明奥地利主义对企业理论的特殊贡献,这些贡献在奥地利主义文献的内部和外部都被大大忽视了。米塞斯的经济计算的概念应该被置于组织性质及设计的奥地利主义研究的中心。第三代、第四代奥地利主义经济学家对市场以及对中央计划下的资源配置困难有着独到见解,但他们一直是含蓄地去理解组织经济学。罗斯巴德对企业规模的分析首次明确采纳了罗纳德·科斯1937年提出的分析框架,这一框架是大多数现代企业理论的分析基础。米塞斯和罗斯巴德不仅预见了现代文献的部分内容,而且还有重大创新,尽管这还没有被普遍认识到。

摘要：本文提供了一个选择教学开发模型的框架,这一框架的基本假设是教学开发过程和其针对的情境相匹配时,教学开发最为有效。由于教学情境及教学过程的复杂性,有效的教学模型必须对应于特定的情境,并适应教学过程中的复杂性因素。

摘要：尽管存在种种非议,辩诉交易仍然是美国处理刑事案件的基本方式。本文旨在探讨辩诉交易以揭示辩诉交易批评的核心问题,为那些试图"封杀"辩护交易的司法区提供精心设计的改革方案。本文第一部分简短回顾了美国辩诉交易制度史。第二部分评析了讨论辩诉交易的诸多观点。第三部分分析了试图通过采用形形色色的封杀手段打压辩诉交易制度的那些司法辖区所得到的结果。第四部分提出了针对辩诉交易批评者担忧的改革措施。