摘要：湖口弹腔作为我国从古至今优秀的文化戏曲艺术,具有极高的文化传承和保护价值。近年来,随着社会转型发展,文化领域受到现代艺术的冲击,这些新兴的文化元素一定程度上制约了湖口弹腔等传统戏曲艺术的发展。在此基础上,湖口弹腔亟须开展有针对性的传承和保护,提升社会的影响力,使其在新时期得到良性化发展。

摘要：陶瓷是既能使用也能欣赏的工艺品,与绘画和书法有着十分紧密的联系,在艺术方面与绘画书法有着一些相同的特点,但也有它自己独特的方面,在中华民族的文化历史舞台上独树一帜,创造了博大精深的陶瓷美学文化。历史的长河中留下了陶瓷珍品的璀璨的痕迹。本文从艺术欣赏开始探讨进而分析陶瓷的美学思路,理清陶瓷在艺术角度的美学特征,拓展陶瓷的美学发展思路,从而促进陶瓷的美学理论的发展。

摘要：音乐与舞蹈的关系主要体现在两个方面,从音乐的产生与艺术形式的呈现来看,音乐不仅与舞蹈相伴产生,而且舞蹈是音乐更高的表现形态,在综合表现方式上,舞蹈具有音乐无法完成的功能。但是从舞蹈的构成要素来看,情况则有所不同,音乐全方位地渗入了舞蹈的表现之中,主要表现在乐感对于舞蹈的作用,音乐对于舞蹈形象的塑造,以及音乐对于舞蹈风格的形成之上。

摘要：后期印象主义艺术为“表现”的绘画,唤起我们美的情绪,绘画艺术不再是简单的技巧问题,也不仅是指手工的结合,更指美感的深浅程度与画家的精神内容成正比,这是后期印象主义画派给现代绘画艺术带来的深刻变革。

摘要：植物多倍体在自然界中广泛存在,这说明拥有多套遗传物质使得多倍体的适应进化具有优势。新多倍体形成后,一些基因组范围的变化较迅速地发生在多倍体形成开端,另一些在长期进化中发生。由于受到遗传、表观等因素的影响,亲本对于新形成多倍体基因组的贡献不均衡。这种偏向于某个亲本基因组的显性优势,称为基因组印记。植物多倍体中的基因组印记表现为基因组偏向性的序列消除、不均衡基因表达、基因沉默,这些受到基因组合并及DNA甲基化、核仁显性等表观因素影响。本文旨在为多倍体基因组进化及育种的相关研究提供参考。

摘要：音乐教育是基础性教育的基础。歌唱教学是音乐教学的重要组成部分,它通过歌唱教学的过程,帮助学生理解和掌握歌曲的艺术形象、情感与风格,达到提高学生音乐素养的目的。

摘要：舒伯特是著名钢琴家,他给世人留下了一首首极富浪漫主义色彩的钢琴曲,是推动钢琴艺术迈入新台阶的重要力量。本文从舒伯特钢琴即兴曲的风格入手,探讨了其即兴曲的演奏技巧。

摘要：在声乐演唱和教学中,人们往往比较重视歌唱的各种技能技巧,而容易忽略另一个重要问题,那就是心理因素,即情绪、性格、意识等对歌唱的的影响。教师在声乐演唱与教学中对学生的心理状态要给予足够的重视,不仅让学生掌握声乐这门艺术,而且还要让学生尽可能地以一种积极的心态去创作和表现声乐作品。

摘要：九江"三声腔"被称为民族音乐的瑰宝,是一种唱腔高亢、明亮,曲调婉转、悠扬,富有浓郁地方特色的声乐表演艺术。演唱激励人们热爱生活,奋发向上,丰富着人们的文化生活,富有极大的艺术魅力。通过对"三声腔"的演唱,可以了解当地历史名人、科学地理知识以及风土人情等,展现其文化价值,从而带动当地旅游业快速发展,正如所谓对历史文化的思考,对风俗旅游的出行。

摘要：社会主义新农村文化建设是20世纪中叶提出的,是全面建设小康社会的重要内容之一,随着我国社会主义的不断发展,对于新农村的建设也在不断追求多样化。我国当前在新农村的建设方面,力求通过融入高校的艺术,加强社会主义新农村的内涵建设。本文将通过对高校艺术教育进行分析,发现其在社会主义新农村建设中存在的问题和将来发展的主要途径以及相关机制。