摘要：摄影是一门技术,更是一门造型艺术,具有独特的纪实能力。在纪实基础上创造的美感,具有真实、生动、自然的特点,是其他艺术难以达到的。有效地开展摄影第二课堂活动能极大地丰富同学们的课余生活,提高艺术创作和艺术欣赏能力。我校摄影小组自九二年成立以来,从小到大逐渐发展壮大,坚持寓美育于摄影活动中,收到良好的效果。

摘要：九江船校工厂铸造车间,自1976年到1994年,一直使用陈旧的台车式燃煤退火炉,完成年产量约为250t铸件的时效任务。该炉原设有两个手工加煤燃烧室,配两台GMG-3型(功率为1.1kW、风量为25m^3/min)的鼓风机分别供风。但在使用烟煤燃烧进行升温加热时,不但单位耗煤量大,而且烟囱口浓烟滚滚,对学校及附近居民区造成环境污染。为此,学校决定对两座燃煤窑炉(一座为退火炉,另一座为烘干炉)进行技术改造和烟尘治理工作。通过考察与研究,根据标本兼治的原则,我们拆除了原退火炉,重新设计建造了既能节约燃煤,又能净化烟气的新退火炉。本文就新退火炉设计建造以及使用效果作简要介绍,以供参考。

摘要：我校是一所隶属于中国船舶工业总公司的重点中等专业学校,以“团结、稳定、鼓劲、发展”为工作方针,以全面提高办学水平为目标,经过“打基础、再创业、上台阶;抓评估、促工作、上水平;抓改革、促办学、增效益”等几个阶段的艰苦努力,优化了管理机制,激发了内部活力;深化了教学改革,提高了育人质量,拓展了办学功能,增强了办学效益,各项工作取得了显著的成绩:学校近年来获主管机关和各级政府授予的荣誉称号达62项,在中专办学水平评估中取得了A级的好成绩,成为一所规模大、功能全、质量优、效益好的重点中等专业学校。

摘要：近年来,我校把改革实践教学,建立相对完整的实践教学新体系列为重要教改课题,进行了研究和探索,取得了一定成绩。 一、以能力培养为主线,能力达标为目标,建立相对独立完整的实践教学体系 实践教学主要包括:实验教学、实习教学、课程设计和毕业设计等四个方面。它与理论教学互为依托、相互支持、相互充实,共同为实现培养目标服务。建立相对独立完整的实践教学体系的目标就是使工程实践能力培养系统化、科学化、规范化,提高实践教学的效率和质量。其指导思想是:从专业能力培养目标出发,从工程实践能力培养着眼,从实践技能训练入手,借助于CBE模式,对专业教学计划中实践教学的教学内容、教学方法、培养措施、实训基地等方面进行改革和建设,把实践教学各环节有机地结合起来,形成相对独立完整的实践教学体系。

摘要：公共关系学是一门应用性、艺术性、实践性很强的学科。随着社会主义市场经济的发展,社会组织与公众之间的关系变得错综复杂,这就决定了公共关系学教学不能停留在背原理、抠概念的“关门教学”模式上,而应注重培养学生分析问题和解决问题的综合能力,推行教育、实践相结合的开放式课堂教学模式。对此,笔者在教学实践中作了有益的尝试,收到了明显的教学效果。一、什么是开放式课堂教学模式开放式课堂教学其实质是教育、实践的有机结合。既注重让学生系统地掌握专业知识和相关知识,又注重实践性和应用性,让学生走向社会,把所学知识与社会实践结合起来。这是一种以综合能力培养为主线的教学方式。这种教学方式的运作有两个要点:

摘要：机械制造的发展方向是 CAD/CAM技术的综合运用.CAD/CAM是一门边缘学科,对学习人员基础理论知识要求高而广,中专在这方面有过许多尝试,还没有形成一套成熟的教学方法和教材.结合模具CAD/CAM的教学经验,谈一下教学方法.