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学美术的教与学
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《贵州教育》2009年 第14期 44-45页
作者:王晓亚习水县东皇一小 
美术欣赏是引导儿童进入艺术殿堂的重要途径,是提高审美文化素养的重要手段。然而传统的学美术教学仅局限于向学生传输简单的画面模仿技巧,忽视了学生美学兴趣和审美情趣的培养,挫伤了学生学习美学课程的积极性和主动性,教学质量...
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