摘要：近年来，参加了不少语文学科竞赛课，教师们都做了充分准备，特别是现代教学设备电脑动画、多媒体等的运用，使整个比赛百花争艳：从设计上看，有设问，有板书，有背景，有舞台；从过程上看，环节间如行云流水，甚至独具匠心……真给人耳目一新的感觉。然丽冷静…想，总觉得这一堂堂眼花缭乱的课，似乎少了点什么。到底是什么地方出了问题？我个人认为：这些课要么少了语文课的个性，要么少了教师的个性，学生在课堂上没有真正享受语文，只是被动接受知识。

摘要：《语文新课程标准》把审美教育作为语文教学的重要任务，而音乐对审美意识的构建起了重要作用．它不仅能提高人的美的鉴赏力和美的创造力．而且能启迪人的智慧．陶冶人的情操。戈登·德来顿在《学习的革命》一书中提出：“把世纪看成你的课堂．将所有科目融合为一门完整的学科来学习。”

摘要：本文针对英语家庭作业机械重复、死记硬背,不但加重了学生的学业负担,更谈不上激发初中生英语学习的兴趣和培养他们的英语思维能力。因此,本文对初中英语家庭作业设计进行理论与实践的探索,提出初中英语家庭作业设计的原则和内容构成基本要素,同时给出具体的分析示例,对目前中小学家庭作业有有一定的指导作用。