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骨干教师培训中体现学员主体性作用的探索与思考
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云南师范大学学报(教育科学版)》2001年 第6期2卷 81-84页
作者:李少伶云南师范大学外语学院 云南昆明650092 
本文结合云南省英语骨干教师培训项目,首先分析了学生主体性的几个基本特征,包括选择性、自主性、能动性和创造性,然后围绕培训目标、课程设计、培训模式、师资配备和教学管理等内容,就如何在培训中进一步发挥学员主体性作用提出了一些...
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英语语音学习策略研究
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云南师范大学学报(教育科学版)》2002年 第6期3卷 62-66页
作者:张克勤云南师范大学外语学院 云南昆明650092 
研究英语语音学习策略涉及到探讨英语语音学习的认识和设计英语语音学习的方法.首先,要认识到学习英语语音的重要意义,启用学习英语语音的积极动机,把握学习英语语音的基本原则,然后,提出学习英语语音的必要方法--模仿练习、对比分析和...
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克拉申监察理论对英语听力词汇教学的启示
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昆明师范高等专科学校学报》2008年 第2期30卷 107-109页
作者:刘玲云南师范大学外语学院云南昆明650092 
克拉申在其《第二外语习得原则与实践》一书中提到的以监察理论为基础的一系列假设,从学习者的认知角度,对英语听力词汇教学具有普遍的指导意义,并在听力词汇的认知和记忆规律,教学材料的取舍和偏重,教学步骤的监控和评价,教学环境的设...
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近30年国内戴·赫·劳伦斯诗歌研究的成就与局限
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昆明学院学报》2010年 第2期32卷 95-98,106页
作者:区林 陈燕云南大学大学外语教学部云南昆明650091 云南师范大学外语学院云南昆明650092 
近30年国内劳伦斯诗歌研究成就主要体现在译介、整体研究、重要作品研究、艺术特色等方面。其译介主要是部分名篇,尚缺全集译介;其整体性研究成果主要在主题和创作轨迹方面,少数是基于批评理论的解读;其重要作品研究有较深入的文本解读...
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论摄影艺术形象的塑造与表现
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云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2001年 第3期33卷 71-73页
作者:YIN Xiao-bing 尹小兵 马孝青Faculty of Arts Yunnan Normal University 云南师范大学艺术学院云南昆明650092 云南师范大学外语学院 
摄影是一门形象艺术 ,其画面内容是通过具体可视的形象来表现的 ,要使形象能充分有效地表达内容 ,传达作者的思想感情、理想愿望 ,反映社会生活的本质 ,必须注重艺术形象的典型性 ;着力塑造典型环境中的典型人物 ;
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《白衣女人》中费萝娜的女性主义解读
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《文山学院学报》2010年 第3期23卷 55-58页
作者:徐璐 张丽 原一川云南师范大学外语学院云南昆明650092 云南文化艺术职业学院云南昆明650111 
运用女性主义批评方法,对《白衣女人》中的女主人公费萝娜进行解读。具体从三个方面进行分析,即男权社会下女性的从属地位、女性的经济地位和女性话语权的丧失。
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