摘要：查理德曼的钢琴作品是站在古典钢琴音乐的基础上,赋予了古典钢琴音乐全新的光彩和崭新的生命力。他将古典与流行相结合,融入了不同的现代音乐元素,让古典钢琴音乐现代化,其钢琴抒情方式把钢琴艺术珊珊雅致的一面充分地展示出来,使人们深深感受到钢琴艺术具有的辉煌美和热烈美。并且查理德曼的钢琴抒情方式还给后人的钢琴作品创作、改编和演奏带来了新的思想和思维,对开拓钢琴作品创作具有非常重要的意义。

摘要：由于教学活动的相关工作尚不够完善,以及受到各类条件的限制与影响,目前的手风琴学前教育不可避免地存在着一定的问题,需要有针对性地对其进行改进与解决,从而促进学前教育手风琴教学质量的提高。

摘要：近些年来,随着高师不断的扩招,生源质量和教学压力、资源都出现了一系列的问题,高校声乐教学模式面临刻不容缓的调整。本文通过分析高师声乐教学模式的分类,对高师声乐教学的动态管理进行了探索和研究。

摘要：在钢琴演奏中弹奏装饰音及复调是有相当难度的,只有通过合理的手腕运用才能充分的展示钢琴技巧。

摘要：地方采茶舞的舞蹈资源及教学模式,都是我国民族舞蹈文化艺术的优秀结晶。面对现代舞蹈教学中的各类问题,必须将优秀舞蹈资源结合其中,才能将整体舞蹈教育进行优化改革。基于此,本文主要探讨了地方采茶舞资源在舞蹈教学中的开发与应用。

摘要：云南是我国少数民族比较集中的地区,有许多颇有特色的民族舞蹈。为了促进云南各民族舞蹈文化艺术的发展,需要我们加强对云南民族舞蹈资源的保护并不断发扬光大。

摘要：有效教学设计是现代课堂教学中的重要环节,也是实现高效课堂的关键。本文以数学思想方法为指导和切入点,进行概念教学设计有效性研究,通过以上探索来提高小学概念教学质量和效果。教学设计的有效性影响教学效果;在数学思想方法的指导下,教师能更加有效的进行概念教学设计。

摘要：互动教学是一种在当代课堂教学中的重要教学模式。声乐是融合了艺术教学和技术的一种特殊学科。详细分析了声乐教学中对师生互动造成影响的障碍因素,同时,提出了互动式教学法在高师声乐教学中的良好措施。

摘要：多年来,高校钢琴教学普遍存在着学生学习兴趣不高的问题,这种现象不仅对教学效果产生了负面影响,也阻碍了学生艺术创造性的发挥,更造成了国家钢琴人才的流失。随着高校钢琴教学改革的开展,围绕高校钢琴教学中学生兴趣激发的问题讨论逐渐热烈。本文即结合笔者多年钢琴教学经验,从分析高校钢琴教学中学生兴趣低下的原因入手,探寻其解决策略,希望对高校钢琴教学改革提供一定的经验借鉴。

摘要：因为音乐可以影响到人的精神层面的内容,对人的价值观和人生观有不同程度的作用力,所以大学音乐文化素质的培养所覆盖的范围并非只是音乐专业的学生,而是全体大学生。具有较好音乐文化素质的学生不一定需要在音乐艺术领域出类拔萃,但是一定懂得利用音乐来调节自己情绪的技巧,因此这类学生在学习生活中通常有高情商、大智慧的表现。我国茶文化在音乐领域也有不同的表现,这些表现按属性归类可以称为茶元素。茶元素是茶文化的具象表现,映射着我国优秀的思想精髓。对此,本文先阐述了茶元素在音乐文化中的应用,接着分析了我国高校对大学生进行音乐文化素质培养的意义,最后集中论述了茶元素在大学生音乐文化素质培养中的作用。