摘要：本文应用基于形式文法的方法,结合计算机科学中新兴有效的进化计算优化方法,进行了文法进化算法的有效性探索。通过运用巴科斯描述文法的四元组,强调了BNF产生式的设计,充分利用遗传操作来优化求解问题。并以有机化合物的分解(以离解能适应值进行适应度评价)为例子进行了算法设计,通过适应度函数择优,复制、交换和突变操作获得了实验结果。经过对结果的分析比较证明了算法的有效性。可以说是文法进化算法的成功探索。

摘要：本文通过对中国传统坡屋顶的形式之美的论述,结合对"现代建筑文化对传统坡屋顶形式的冲击","学校建筑的特点和文化内涵"的分析,以及传统坡屋顶形式在学校建筑中的运用方法和案例的分析,最终得出我国传统坡屋顶的艺术仍然是一个具有很强生命力的建筑形式。我们不仅要充分的利用它,还要在传统的基础上加以创新,并且提出新的运用方法和展望。

摘要：提出了一种可应用于四结GaAs太阳电池的理想减反射膜结构,经计算得出,当窗口层(AlInP)厚度为48.63nm,三层减反射膜折射率和厚度分别为2.28、1.74、1.32和63.60、83.33、109.85nm时减反射效果最佳.由TFCalc软件模拟出的反射谱表明,使用该三层减反膜的四结GaAs太阳电池在350-1800nm宽光谱范围内可获得1.82%的平均反射率.同时,分析了各膜层折射率和厚度对膜系减反射性能的影响.

摘要：选取多个视角、不同行走状态,制定数据采集方案进行人体红外步态数据采集;设计数据处理框架对原始步态数据进行处理得到适用于深度学习训练的红外步态数据集;接着进行定量分析,得出处理所得步态数据集相比CASIADatasetC人体轮廓更加清晰与完整;使用AlexNet网络对CASIAData-setC与本文步态数据集进行对比实验,结果表明本文的步态数据集具有更好的识别效果.

摘要：在采用磁控溅射方法分别制备单层ZnS、MgF_2、SiO_2薄膜及表征其折射率基础上,以折射率逐渐减小的三层结构(HML结构)思想,采用TFC光学薄膜软件,设计并模拟了可用于四结砷化镓(GaInP/GaAs/GaInAs/GaInAs)太阳电池的三层ZnS/MgF_2/SiO_2减反射膜系.并分析模拟了窗口层厚度、各膜层厚度和折射率以及光入射角对有效反射率的影响.结果表明:窗口层厚度、SiO_2的折射率和ZnS膜层厚度对有效反射率R_e的影响最为显著;在350~1 800nm宽波段,当窗口层厚度为83nm,膜系厚度分别为57nm、37nm和88nm,且光入射角为0°时,有效反射率Re最小可达3.38%.

摘要：双锥体上坡实验是新课标高中《物理·必修1》中介绍的一个延伸探究实验.笔者在实验教学过程中改变以前所用的实验器材,利用日常生活用品,改进实验设计并简化实验方法,降低了器材成本.本文阐述了双锥体上坡的实验原理,讨论了改进后的双锥体上坡实验的优劣.

摘要：通过文献资料法、比较法等对改良后的中日传统体育吹枪(箭),从形态特征、技术技巧、竞赛规则三方面进行比较分析。从枪箭的外观上看,改良后的日本吹箭器械更注重其使用的安全性,并保留了日本传统吹箭的特性。在箭靶的设计方面,中日两国虽然都借鉴了射箭等项目的竞技规则,但日本在计分方法和靶环颜色设计等方面形成了吹箭运动区别于射箭而独有的特色。在吹箭运动的技术技巧方面,我国的比赛姿势很独特,而日本更注重吹箭技术过程的规范性和健身性。在吹箭竞赛项目的设计方面,我国对吹箭竞赛项目的设计比较单一,参赛对象仅限于少数民族;而日本吹箭竞赛项目内容丰富,参赛对象不限民族、国籍,同时实行吹箭竞技水平等级制度。日本对吹箭的现代化改造可以为我国少数民族传统体育吹枪的规范化、科学化发展提供参考。

摘要：数学探究是中学数学课程中引入的一种学习方式,普通高中《数学课程标准（实验）》指出,数学探究即数学探究性课题学习,是指学生围绕某个数学问题自主探究、学习的过程.要使学习更贴近课程实际,通过数学探究训练学生的思辨能力,那么在教学中设计的数学探究问题应该基于教材本身,来源于日常的教学内容,而不应舍近求远或好高骛远,去找寻教材之外可并不优于教材本质的问题作为探究的对象,这样＂脱离＂教材本身的探究并不一定就显得会收效显著.

摘要：本文结合物理学科的特点、课程标准的要求,将HPS教学模式融入物理课堂教学,从六个方面展示“牛顿第一定律”的教学片段,从而提高学生的核心素养,促进学生全面发展,为学生的终生学习打下坚实的基础。

摘要：说课不仅要说清楚“教什么”，更重要的是要说清楚“为什么这样教”．笔者以构建主义、最近发展区、学习金字塔等教育心理学理论为指导，从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程设计等六个方面，对“浮力”进行了说课设计．