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国家湿地公园生态系统服务级联评估框架及其规划应用——以南滇池国家湿地公园为例
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《规划师》2024年 第12期40卷 115-122页
作者:陈凡 张军梅 杨子江 马蕊 顾安云南师范大学地理学部 西南大学地理科学学院 云南大学建筑与规划学院 中国城市规划学会 云南省国土空间规划学会 昆明理工大学艺术与传媒学院 
引入生态系统服务级联模型,构建面向国家湿地公园生态分区管控的评估框架,并将框架应用于昆明市南滇池国家湿地公园。根据框架,评估土地利用变化对生态系统服务和居民福祉的影响,识别影响因素;依据生态环境分区管控的相关要求,结合土地...
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植物合成生物学研究进展
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《合成生物学》2020年 第2期1卷 121-140页
作者:张博 马永硕 尚轶 黄三文云南师范大学马铃薯科学研究院云南省马铃薯生物学重点实验室云南昆明650500 中国农业科学院农业基因组研究所农业部基因组分析重点实验室广东省岭南现代农业实验室广东深圳518120 麻省理工学院化学工程系马萨诸塞州剑桥市02139 
合成生物学是汇聚了工程学和生物学的新兴交叉学科,近年来逐步在植物研究领域中显现其重要作用。利用合成生物学技术不仅可以对作物的产量及营养品质性状进行精准的改良和优化,还有望将植物改造成高价值的植物天然产物生产工厂满足人们...
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有效实施素质教育的深层思考
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《教育艺术》2011年 第5期 7-7页
作者:李官 张婷婷云南省社会科学界联合会《学术探索》杂志社 云南师范大学传媒学院 
素质教育不仅是一种教育理念,也是教育目的,更是教育过程。从《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》(后称《决定》)中可以看出,实施素质教育的过程就是全面贯彻党的教育方针的过程,宗旨是提高国民素质,重点是培...
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优选教学媒体 提高中小学课堂教学效果
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《中小学电教(下)》2009年 第7期 69-69页
作者:周忠伟 李秋梅 马富伟云南师范大学现代教育技术中心 云南省昆明市嵩明县滇源镇甸尾小学 云南省昆明市嵩明县杨林镇嵩明县实验中学 
一、教学媒体及教学特性教学媒体是一种用于教育教学传播过程中的媒体,称其为教学媒体,是因为这些媒体比较适合于在教学和教育中使用,并且起着提高教学效果的作用。
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