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历史教学中关于高考选择题解题思路的分析与培养: 收藏
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引用; 《中学政史地（教学指导）》2019年第8期 81-82页; 作者：何希静云南省保山第九中学; 选择题一直都是高考历史题的重点题型,相较于主观题来说,选择题具有灵活多变、范围广等特点,一道选择题中可能涉及历史人物,历史事件,历史事件以及事件发生的原因、意义及背景等多个方面的考查,其对学生的历史综合应用能力要求比较高。...; 选择题一直都是高考历史题的重点题型,相较于主观题来说,选择题具有灵活多变、范围广等特点,一道选择题中可能涉及历史人物,历史事件,历史事件以及事件发生的原因、意义及背景等多个方面的考查,其对学生的历史综合应用能力要求比较高。在解答历史选择题时,学生需要掌握一定的归纳总结能力,能够应用发散思维解决在学习过程中遇到的各种问题。历史选择题所占分值比重相对比较高,而且,选择题也是学生容易丢分的题型,在解题时稍有不慎就容易判断失误,跌入设计好的“陷阱”。为此,笔者结合自身的教学经验,分析历史选择题的解题思路。; 来源：详细信息评论

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