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形成性评价在小学科学探究实验教学中的应用: 收藏
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引用; 《小学语文》2006年第11期 80-82页; 作者：杨世文云南省文山县教育局教研室云南文山663000; 小学科学探究实验教学对评价要求较高,如它要求评价每个学生理解了哪些概念,哪些还模糊不清或不知道,是否能灵活地运用知识解决问题；是否能提出问题,是否能设计并实施探究计划,是否能分析处理所收集的证据,是否能判断证据是支持还是反...; 小学科学探究实验教学对评价要求较高,如它要求评价每个学生理解了哪些概念,哪些还模糊不清或不知道,是否能灵活地运用知识解决问题；是否能提出问题,是否能设计并实施探究计划,是否能分析处理所收集的证据,是否能判断证据是支持还是反对自己提出的假设,等等。但要弄清楚这一切。; 来源：详细信息评论

法律介入学术要慎重——“纳西古乐”诉讼官司一审判决小议: 收藏
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引用; 《艺术评论》2005年第2期 32-32页; 作者：冉庚文云南省文山县教育局; 创刊号登载了题为一文,结果引发一场官司.司法介入了关于'音乐真假'和'语言褒贬'的诉争中,而且依照民法进行了判决.事实上,这个判决是司法进入了学术争论的误区.; 创刊号登载了题为一文,结果引发一场官司.司法介入了关于'音乐真假'和'语言褒贬'的诉争中,而且依照民法进行了判决.事实上,这个判决是司法进入了学术争论的误区.; 来源：详细信息评论

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