摘要：随着全球信息化的不断发展,网络在线学习已经走进当代社会中,并成为优质的教学手段之一。本文通过阐述在线学习系统的研究背景和意义,对典型的学习系统进行设计,并提出对其设计开发切实有效的建议。

摘要：本案例从实际问题出发,借助计算机演示,化抽象为具体,揭示定积分的基本思想和定积分概念的本质属性,使学生通过主动参与、积极探究完成对定积分概念的意义建构。

摘要：目的准确掌握护理专业男生就业心理压力产生的主要因素,为做好男护心理教育和岗前指导摸索路子、积累经验。方法自行设计护理专业男生就业心理压力调查表,对77名护理专业男生进行笔试问卷调查。结论从调查资料分析,造成护理专业男生就业心理压力的主要因素有,世俗偏见、工作性质、环境氛围、工资待遇、社会地位等,其中主要压力来自世俗偏见和工作性质。

摘要：药剂学作为高职药学专业的主干课程之一,主要研究药物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制和合理使用等内容的综合性应用技术科学,知识容量大,同时药剂学也是一门与药厂生产实践结合较为紧密的学科;而高等职业教育培养的学生不仅应具有一定的理论知识，同时还要掌握一定的与岗位和职业相关的实践技能；

摘要：目的了解医学生人群中艾滋病知识、态度的认知现状及需求情况,以便有针对性的实施宣传教育。方法通过整群抽样,采用自行设计的调查表,对医专临床系、护理系和检验专业的学生进行问卷调查。结果共调查2605名学生,回收有效问卷2511份,其中96.14%学生对艾滋病的概念有正确的认识,对艾滋病的三条传播途径血液传播、性传播、母婴传播的正确回答率均在90%以上,但对一般日常生活接触是否传播艾滋病的知晓率偏低,如蚊虫叮咬不会传播艾滋病的知晓率只有42.17%;部分学生对艾滋病病人或病毒感染者存在恐惧心理,49.41%~61.66%的学生认为从事医务活动会感染艾滋病;仅有38.95%~47.35%的学生表示愿意或服从安排,从事治疗护理艾滋病人的工作。医学生艾滋病知识与态度之间既存在关联也存在脱节现象。结论医学生艾滋病认知水平较高,但相关知识掌握不够全面,应对医学生开展综合性的艾滋病防治教育、性教育、艾滋病反歧视教育。

摘要：结合目前曲靖市"医养结合"工作相关政策不断建立完善,民办养老机构发展迅速,医养结合路径不断创新,医养产业集群开始布局的现状,运用态势分析法(SWOT)方法分析在曲靖市以医疗机构为核心来开展医养结合服务的实施途径,通过优势、劣势、机会、威胁4个维度的探究发现,必须从政府、主管部门、医疗机构等方面进行全面的规划设计和协调配合。在今后的工作中需要继续加强政府层面规划引领和组织领导,整合民政、卫生计生、老龄、人力资源和社会保障等部门主管部门职能,加强部门间的沟通协作,发挥合力;充分调研了解和掌握全市医养结合服务的需求与供给的匹配情况,确保服务的针对性;以医疗机构医联体建设为契机,对现有医疗资源进行优化、整合;结合医疗机构现有的服务能力和工作负荷进行科学、合理的分类分层设计;探索建立一套完整、科学的入院、出院,养老、就医之间相互转化的动态评估系统,并明确评估标准,进而确定医疗服务纳入医保报销,养老服务按标准收取费用;科学合理地测算和控制医疗机构运行成本在维持医疗机构正常业务开展的同时充分体现公益性,真正实现让广大的老年人受益。

摘要：在现代教育实践中,如何根据教学教育学、心理学的基本原理,充分发挥教师在教育教学中的主导作用和学生在教育教学中的主体作用,以取得较为理想的教学效果,一直是各位教育工作者悉心追求的目标。