摘要：目的评价医患联动式的教育方式对住院糖尿病患者治疗的影响。方法结合曲靖市实际经济水平及受教育程度，选取286例2011年5月～2013年5月期间在曲靖市第一人民医院内分泌科住院的2型糖尿病患者，分为实验组（n=143）和对照组（n=143）。实验组采用自行设计的模式对患者进行宣教，对照组则采取传统口头宣教进行教育，检测体重指数、空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白、血压等指标，对实验组进行为期6个月的健康教育后比较两组患者上述指标的变化。结果（1）实验组对糖尿病健康知识的掌握较对照组高（P〈0．05）；（2）实验组体重指数、血糖、血脂、血压等指标均低于对照组（P〈0．05）。结论在经济、文化、受教育程度均偏低的曲靖市，本研究中的教育方式切实可行、简单生动、有效，值得推广。