摘要：在跨文化背景下,应用化学科技英语阅读的教学变得越来越重要。现代社会的全球化进程已经使得科学技术领域的合作变得日益紧密。化学作为一门国际化的学科,许多前沿研究和技术发展都在国际合作的框架下进行。掌握应用化学科技英语是化学专业学生未来参与国际科技合作、学术交流和职业发展的必备技能。

摘要：本文以越南历年票房排行榜前十的中国电影为样本进行定量比较与定性分析,考察了2012至2021年间中国电影在越南的传播情况。这十年来,中国电影在越南电影市场上的表现不凡有赖于越南电影产业的发展和中国电影文化的鲜明特色等,但由于中国电影对外输出长期同质重复,越南电影市场竞争日益激烈等原因,危机开始显现。中国电影在越南的传播让我们认识到深度参与越南电影产业发展、广泛招揽华裔电影人才、扎实提高中国电影艺术水准的重要性。

摘要：艺术院校艺术理论教学需要坚持习近平新时代文艺思想的人民性、精神性等主要特征,而实现艺术创作、艺术欣赏和艺术教育(特别是艺术理论教育)的多维互动、良性循环,培养出具有坚定、崇高精神境界的艺术工作者。

摘要：马克思说人类的所有知识和学科都是建立在感性的基础之上,包括艺术在内人类的一切活动都建立在感觉基础之上。如果能从美学角度系统地整理一下艺术中的感觉理论,将为艺术的基本理解以及未来虚拟现实艺术、增强现实艺术的理论与实践的发展奠定感性基础。因此,艺术美学理论对于感觉的思考和论述非常多,也存在着很多争论。根据艺术理论历史分析可以看出,有关艺术感觉理论的争论主要集中在以下三个方面。

摘要：根据脑科学关于人类左右脑功能的区分可以知道,小学生处于从“运动-感觉”智力模式向“语言-逻辑”智力模式转化的关键时期,而音乐又是所有艺术当中最强调情感和想象力的艺术门类,所以小学音乐教育是全面教育的关键一环。根据小学音乐教育的特殊性,应当遵循游戏原则、动手原则、表演原则和参与原则,积极引导学生积极融入和感受艺术之美,才能为实现大脑全面开发、人性完整发展的教育目标打下良好基础。

摘要：通过电影艺术来塑造科技形象、宣扬科技思想,具有先天优势。研究中国电影艺术中的科技形象具有很高的价值意义。中国电影艺术中的科技形象可以分为中国古代科技形象、西方科技形象和高新科技形象三种类型。三种科技形象共同见证了中国电影和中国科技的同步发展。

摘要：随着高考改革的推进,高中生生涯规划素养越来越受关注。针对高中生生涯规划素养现状特点开展生涯规划教育是提高生涯规划教育实效性的基点。采用访谈和问卷调查的方法,辅以因子分析对高中生生涯规划素养进行了调查研究,探析了高中生生涯规划素养的现状特点及其产生的主、客观因素,并提出相应的培养策略。