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成果导向理念下中职广告设计课程教学改革的探索
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《广东教育(职教)》2022年 第11期 56-58页
作者:邓成洲 邓洁 邓凤娟云浮市中等专业学校 
国家越来越重视职业教育的发展,出台了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》、《国家职业教育改革实施方案》(职教20条)、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》等文件,对职业教育的发展作出了顶层设计,其中“职教20条...
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项目教学法在广告设计课程中的应用
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《科技创新导报》2016年 第1期13卷 103-104页
作者:邓洁云浮市中等专业学校广东云浮527300 
广告设计课程是一门实操性和创意性都很强的计算机课程,笔者打破传统的教学模式,提出了将MBA项目教学法的教学模式引入到实际教学中去,以学生为主体,教师为主导,以项目为载体,以任务为驱动,有效地将理论与实操有机的结合在一起,培养了...
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广告设计中传统文化元素的运用
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《电脑知识与技术》2015年 第6期11卷 176-177页
作者:邓洁云浮市中等专业学校广东云浮527300 
在文化的多元时代,广告设计者不应该一味地追求新颖、时尚元素,而是应该多发掘中国的传统文化元素,在自己最熟悉的文化环境中才能找到设计灵感和思想源泉。将传统文化元素应用到现代广告设计中,更能够引起人们心中的共鸣,更容易让人理...
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个性化网页设计的教学实践与探讨
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《职业技术》2007年 第8期 67-68页
作者:邓成洲云浮市中等专业学校 
当前网页的发展正逐步走向个性化的方向,文章指出了人们对于个性化网页不同的理解,并就如何引导学生设计个性化的网页进行多方面的因素分析,以及在设计中可能会出现的误区提出了建议。
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中专思想政治课的导语设计
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《机械职业教育》2009年 第5期 21-22页
作者:陈芝云浮市中等专业学校 
思想政治课的导语设计是丰富多样的。导语承上启下,由旧入新,激发学生兴趣,引导学生进入知识的殿堂,创造一个轻松愉快、教学相融的课堂气氛,使学生由“畏学”、“苦学”,转为“好学”、“乐学”。
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关于服装结构对服装工艺的影响探析
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《轻纺工业与技术》2019年 第11期48卷 69-70页
作者:刘鸿雁云浮市中等专业学校 
服装结构与服装工艺之间的关系是相互独立的,也是相互影响的,只有将这两者有机地融合起来,才能顺应时代的审美潮流,达到服装设计的美学理念。要有效地把设计、造型、工艺、色彩和图案等内容与设计者的文化素养及内心审美联系起来,最终...
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关于VB超文本系统的设计和实现方法的研究
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《微型电脑应用》2005年 第10期21卷 38-40页
作者:赵泽平云浮市中等专业学校 
本文介绍了如何设计和实现简单适用的超文本的一种途径,从而解决了在VB环境下开发多媒体应用软件时,VB不支持超文本的问题。
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试析项目教学法在模具专业CAD教学中的应用
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《广东教育(职教)》2010年 第5期 51-52页
作者:谢春献云浮市中等专业学校 
本文从项目教学法在模具专业CAD教学中的项目设计、项目实施以及应用项目教学法应注意的问题等几个方面入手,介绍了机械模具专业CAD教学改革的具体措施:
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运用“任务驱动”式教学培养“软件蓝领”
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《职业技术》2007年 第4期 102-103页
作者:陈东云浮市中等专业学校 
本文以作者在“软件蓝领”基础课程《Visual C++程序设计》的实践经验论述了如何运用“任务驱动”式教学培养“软件蓝领”。
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中专英语课堂提问教学的探讨
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《机械职业教育》2009年 第6期 36-37,39页
作者:林志明广东省云浮市中等专业学校 
课堂提问是一种教学方法,也是一门艺术。文章从课堂提问的作用、技巧和原则三个方面论述了教师在中专英语课堂教学中必须重视课堂提问,注重课堂提问艺术,准确把握时机,合理设计课堂问题,使课堂提问能真正起到优化英语课堂教学的作用。
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