摘要：In order to obtain the strength design equations for internally ring-stiffened circular hollowsection tubular DT（ double tee）-joints subjected to brace axial compression or tension, theoretical and numerical studies on 800 stiffened joints were conducted. Based on the failure mechanism of the stiffened joints, four theoretical models and corresponding equations for predicting the strength of the stiffeners are proposed. Combined with existing unstiffened DT-joint design equations, a design equation for the stiffened joints is proposed. The finite element analysis shows that the failure of the stiffened joints under brace axial loads can be characterized by plastic hinges forming in the stiffener and chord wall yielding in the vicinity of the brace-chord intersection. The reliability of the proposed stiffener strength equations is demonstrated by a reliability analysis. Good agreement is achieved between the stiffened joint strength calculated from the proposed joint strength equation and that obtained from finite element analysis.

摘要：针对国内城市轨道建设中站城分离的现状问题,研究日本城市轨道站城协同的开发策略和方法,借鉴其轨道建设和城市开发一体化的经验。日本通过逐步进阶的轨道发展过程,轨道站周边区域已经成为了城市的发展核心,轨道网络主导了城市空间的架构。通过多元化的国私企业经营方式,土地区划调整和再开发工程等发展策略,日本不断完善站城协同的建设方法。具体来看,以轨道交通为主导的城市开发分为两种模式,分别是枢纽站开发模式和郊外新城开发模式,其中前者包括了大规模TOD一体化开发城区、交通枢纽站中心和地区站点中心3种类型,体现出多线集聚型开发的特征;而后者体现出沿线型开发、新城模式、公共交通主导的特征。希望借鉴日本高密度城市的轨道城市发展经验,为促进国内城市轨道事业的高效集约化发展提供参考和启示。

摘要：信息时代下高校教育模式的持续变革推动了非正式学习等自主学习行为的普遍发展,这对于校园规划中非正式学习空间的策划和设计提出了全新的需求。通过分析校园中的非正式学习行为特征,文章提出校园规划中的非正式学习空间定位:即以“功能配置-空间结构-场所营造”为代表的“宏观-中观-微观”层次;并以广东酒店管理学院的校园规划实践为例,从多层次的非正式学习功能体系、共享式的非正式学习空间布局和个性化的非正式学习场所营造这三个方面,分析校园规划定位指导下的设计策略及其应用效果。

摘要：从行人环境感知的角度评价人流密集城区街道步行环境,有利于优化行人步行体验、促进城市街道可持续发展。文章以广州市高校周边人流密集的5个临近地铁站的街道为研究对象,运用EFA分析法和IPA分析法从行人步行环境感知视角评价其步行环境体验。结果表明,人流密集城区街道步行环境感知可分为车道及尺度因子、步道接触因子、底层建筑因子、道路分隔因子四个维度;行人对街道步行环境总体重视程度较高,体验评价一般,从环境服务角度来衡量,仍有一定的差距。文章通过感知差异分析,提出优化道路过渡空间层级、步行空间体现人文关怀、提供多层次步行体验空间的设计建议。

摘要：近年来,中小学校园设计中开始出现传统图书馆以外的阅览空间,即泛阅览空间。泛阅览空间是对传统阅览空间的发展与补充。为了从更具有建筑学专业的角度,向扩展和丰富中小学校园阅览空间提供建议,文章以比较法、分类法对中小学校园泛阅览空间进行研究,比较了其与传统阅览空间的差异,并罗列了常见的中小学泛阅览空间类型及案例。相比传统阅览空间,泛阅览空间灵活性好,可达性高。其结合教室、走廊等空间形成阅读“点—线—面”的布局,可以营造良好的校园阅读氛围。

摘要：传统岭南庭园在湿热多雨的气候条件下展现出适应地域气候的朴素营造智慧,形成了富于岭南特色的庭园营造手法。自然通风作为一种被动通风方式,在传统岭南庭园布局中被积极利用,从而形成舒适宜人的庭园微气候。本文结合岭南四大名园之一的顺德清晖园夏季通风测试与模拟研究,对其布局设计中的通风要素进行分析,发掘其庭园布局中的通风组织策略、设计要素及导控要点。本文通过对顺德清晖园ENVImet模拟模型进行校验研究,认为ENVI-met软件可用于模拟湿热气候下岭南庭园通风效果的量化分析与评价,并且基于ENVI-met模拟分析,总结了清晖园布局中营造出良好通风效果的通风要素及通风设计策略,进而提出通风要素的设计要点、适宜尺度等,以期为当代岭南庭园的设计实践提供参考。

摘要：传统客家建筑文化具有鲜明的地域风格特色,凝聚了客家人的营建智慧。文章基于对梅州客家传统建筑地域性研究,总结出梅州地区的传统客家建筑的特征,并根据当地的文化发展与历史文脉,提炼相关元素应用与现代建筑设计中。文章以梅州市林风眠小学设计实践为案例,从设计思路与设计策略的层面对传统客家建筑文化现代演绎的实践方法展开探讨。

摘要：城市历史街区再改造是当前城市存量优化提升的发展方向。运用地点理论与AMOS软件模拟等方法,建构汕头小公园传统街区因果模型,并进行客观量化评定,从整体空间要素、公共服务要素和文化特色要素三个方面分析影响地点性形成与地点感构建的原因,提出:延续空间意向、强化地点认同感的更新策略;塑造街区地域特色、突出地点性传承的更新策略;建构情景人地关系、弘扬城市文化记忆源点的更新策略。以期丰富城市传统街区更新理论与设计方法。

摘要：在中国,许多大体量建筑往往陷入肤浅、浮夸的形象设计,巨大威严的体量带来了距离感和压迫感,建筑缺少对城市生活的关注。而巨构形式理论主张以建筑形成巨大的水平性公共空间介入城市肌理,为城市生活提供巨大的公共活动场所。文章试图通过对比巨构形式理论与相关术语,归纳巨构形式理论的核心特征,以厘清其理论意涵及本质特征,并结合国内相关案例,试图发掘巨构形式理论在中国的现实价值,探索适合中国发展的有效策略。

摘要：加州大学是美国著名的公立研究型大学系统。文章选取加州大学具有独立校园的八所分校,从各自学校的规划发展历史入手,梳理了加州大学从一个主校园到八所分校园并存的规划发展历程。然后对八所分校的校园规模和交通规划方法进行分析,推理出两者之间是相互制约和发展的。最后通过比较研究,归纳总结八所分校校园规划的共通点,形成结论,以期对我国高校的多校区规划和建设提供有益借鉴。