摘要：高校教师职称评审制度改革关系到教师的切身利益，关系到高等教育的健康发展，积极探索构建科学的高校教师职称评审制度体系，具有十分深远的意义。考察重庆市高校教师职称评审现状，其在职称结构比例设置、评审条件设置、评审方法、监督保障机制等方面尚有欠缺。应以健全完善相关制度体系为核心，从职称评审准则、评审指标体系、评审方式、评审指南和监督机制等方面予以合理设计，从源头上保证高校教师职称评审1一作的公平正义．确保职称评审的高质量。

摘要：教育强国背景下职业教育研究主要集中在职业教育助推教育强国建设的功能定位、核心任务和路径策略三个方面。以自身高质量发展提升国家教育发展总实力和提高职业教育对强国建设的支撑力是教育强国建设下职业教育的功能定位。构建职普融通、产教融合的职业教育体系是教育强国背景下职业教育改革发展的主要任务。为加快推进教育强国建设,需以增强改革系统性、整体性、协同性为方法论,全面深化职业教育综合改革。未来要进一步聚焦教育强国战略目标,在研究的方向、内容、主体、方法上协同发力,不断增强职业教育研究指导推动教育强国实践的能力和水平。

摘要：1951年,17岁的朱一昆随部进入朝鲜。1952年,高元钧等艺术家到前线慰问演出,相关领导经研究决定派朱一昆向高元钧学习山东快书。朱一昆学成出师后,立刻回到前线为战友表演。他表演的《武松打虎》等山东快书得到了志愿军们的一致好评和热烈欢迎,有时一天连演了7场,嗓子都说哑了。朱一昆还以当时的英雄模范人物为原型,创作了许多中短篇的山东快书作品。

摘要：在概览当前人才测评技术运用的各种测评方法基础上,本文详细介绍了文化创意人才各测评指标的测评方法,并本着主客观测评相结合的原则确定了各测评方法所占的权重,最后采用模糊综合测评技术对文化创意人才做出综合评价,具体计算过程将通过一个测评实例得以展现。

摘要：上海的文化创意产业发展颇具亮点和看点。我们应学习上海在文化创意产业发展方面的新理念和机制,思索云南文化产业的新出路。明确的市场主体、适销对路的创意产品、面向国际的文化平台、雄厚的艺术人才队伍,这些都是促使文化产业走向成功的必不可少的要素。本文通过"沪滇合作——云南文化艺术人才培训班"的学习,以云南的演艺产业为实例,发表了自己对云南文化产业"走出去"的建议与思考。

摘要：文章认为龙图腾是苗族主图腾，龙崇拜是苗族祖先崇拜的主要反映，分析了苗族龙 文化中浓郁的农业意象和生殖意象，并指出苗族龙的造型艺术经过了“娱神—娱己—娱人”的嬗变 模式。

摘要：人力资本是文化创意产业最核心的生产和竞争要素,本研究致力于文化创意人才的素质测评,建立一套相对完善的测评指标体系,进而应用在文化创意人才的选拔、培养和考核各方面。文章首先从文献分析中确定文化创意人才素质测评的一级指标,结合问卷调查的结果确定二级指标,然后运用层次分析法(AHP)确定各指标的权重,最终确立起文化创意人才素质测评指标体系。

摘要：一、网络电影的涵义及其发展电影曾一度受到电视的冲击，但庆幸的是，电影在电视的冲击中，却并没有被取代。现在，网络又给电影带来了新的生机，这对全世界电影人以及数以亿计的影迷们来说，无疑是一个好消息。电影之所以未能被电视取代，是因为电影能不断汲取最新科技的营养，来丰富和充实自己的艺术生命。网络电影正是电影这一艺术形式与现代科技的完美结合，网络给电影注入生命的活力。真正的网络电影参与性极强，首先可以从网上下载标准化的电影软件，然后根据自己的喜好修改剧情。

摘要：距今１５０年前，清代评点家张新之东渡台湾，仅一年多的时间就完成了其沥血２０年写就的１２０回《红楼梦》评点，这就是在清代具有广泛影响的《妙复轩评本石头记》，从而在红学史上留下了一段“石头渡海”的佳话。沧海桑田，光阴荏苒。１５０年后，一项大型红楼梦文化艺...

摘要：人事管理是一门艺术,也是一门科学。如何使图书馆现有的管理人才得到完善的管理、有效的培养、合理的使用,使整个队伍的结构始终处于优化、高效的状态,是一个值得探讨和研究的课题。